南京师范大学附属中学江宁分校
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在高中历史教学中如何高效使用 “高中历史概念解析与拓展”
[ 发布时间 ] 2023年12月14日 [ 点击次数 ] 1031
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2023年12月14日，高中历史教研组全体老师在图艺中心三楼共同研讨：在高中历史教学中如何高效使用“高中历史概念解析与拓展”。“概念，指对于一类事物本质特征的抽象概括”。精析历史概念包括以下几个步骤：基本概念呈现；通过现实感的问题，加深学生对概念的理解；历史概念的内涵与外延延展；历史概念教学应注重框架结构和知识拓展；寻找历史概念的终极价值等。当然， 重视概念教学，并非概念唯一.我们在今后的教学中应关注史学前沿并对概念的内涵和外延不断调整；，要能够从学情中寻找概念教学的聚合点； 注重中外史联动。与会教师感觉到获益匪浅。
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