孙老师在高三7班开设二轮复习研讨课《实行举国体制，推进经济高质量发展 》 ，全体组员参与听课、讨论，并邀请江宁区教研员尹雷老师作指导。评价：1、结合时政，融入基础知识，整合资源，进行二轮复习的专题设计，培养学习的综合素养，有创新，有针对性，效果好 。2、注意课堂选择题的训练及矫正，提升选择题的讲解质量 3、关注不同层次学生的课堂听课效率 4主观题的设计可以提升学生的思辨能力，注意问题设计的矛盾冲突
