在2024年江苏省中小学生金钥匙科技竞赛青少年人工智能活动无人机挑战赛中，我校无人机校队锐意进取，取得佳绩！
学生获奖感言：
《心之向往 无限可能》——初二（3）班 殷伊豪（团队飞行赛一等奖第一名）
与无人机结缘源于一场“夜游瘦西湖”的无人机精彩演出，那千变万化的图案，亦真亦幻的造型深深吸引了我，从此一颗科技的种子在我心中默默地生根发芽。
步入初中后，我毅然决然地选择加入学校“无人机”社团。社团里老师认真负责的态度、学长们严谨踏实的作风，让我受益良多，更坚定了要学好“无人机”操作的信心！
“梦想”为帆，“坚毅”作桨。集训期间，我们每个选手都坚持利用午休时间抓紧练习，争分夺秒！大家齐心协力，交流操控心得，不因为一次炸机而气馁，也不因为一次满分而自满，每次训练务必踏踏实实，稳扎稳打，这次我们荣获第一名的好成绩再次证明了“一分耕耘一分收获”！
尽管“不惧汗水、不畏付出”坚持训练，但在赛前两周，我们仍然遭遇残酷的“瓶颈”期，我们渴望“更快”“更强”，但过度的心理压力反而使得操控出现更多失误，炸机率陡升，在成绩下滑的低谷期，谷老师及时指导并安慰我们：“团体飞行赛不同于个人飞行赛，每人只有一次机会，应赛核心在于“稳”！在2分钟时间内，保证人人“满分”是获胜关键！提升个人操控速度需要量的积累，不能操之过急，若因着急而致比赛炸机或降落扣分就得不偿失了。”仰望星空，更须脚踏实地，老师的话语不断勉励着我们，“稳住，我们一定可以！”登上冬至时节的无人机赛场，我们不断调整心态，鼓励自己，谨记每个动作要领——最终一举夺魁！以“第一名”的好成绩顺利地完成比赛！
回顾这次金钥匙科技竞赛无人机人挑战赛，我感慨万分。这是一场充满挑战、竞争和创新的比赛，让我们在科技的时空中飞翔，体验到了无人机操作带给我们的无限可能。在这个过程中，我们更加深刻体会到团队合作的重要性和“付出努力才能收获成功”的道理。
这次成功只是新的起点，怀揣对无人机的热爱，我相信我们的未来还有无限可能！
《向着未来 奋跃而上》——初二（3）班金柏润（蜂群舞蹈编程赛一等奖）
首先，我们很荣幸在金钥匙蜂群编程无人机项目中获得一等奖（全省第三）的好成绩，这段经历对我而言，是挑战与成长的缩影，更是“坚持与突破”的完美诠释。
初一时，我跟在初二学长的身后，看着他们精湛的编程技术，心中憧憬万分，接着便开始了自我尝试与突破的道路，面对复杂的编程逻辑与无人机操控技巧，才接触半年不到的我经历了从迷茫到熟练的转变，也遭遇了比赛生涯的“滑铁卢”，无数次的失败让我开始怀疑自己，可更多的是让我学会了反思与调整，无数次集训的艰辛也都在第一次试验成功后化为了激动与自豪。
回顾这段无人机蜂群舞蹈的旅程，我感慨万分，从初识的好奇到学习的艰辛，再到实践的乐趣和成功的喜悦，每一步都充满了挑战和收获。“知行合一”“做中学”的过程教会我们，无论面对何种挑战，坚持与创新都是通往成功的宝贵钥匙。
蜂群舞蹈编程赛，是一门跨多学科，融合计算机硬件、软件、无线通信、音乐、艺术、文学……整体呈现的综合课程。为了达到更好的效果，我们需要尽可能地把无人机编舞与音乐合拍，不断创新图案与过渡效果，经历一次次的校准、修复、优化，一轮轮的真机实验，最终无人机如同一个个跳动的音符快乐地舞蹈顺利完成演绎。
《技艺传承，薪火相传》——初二（2）班 齐志宇（无人机社团社长）
无人机社团是一个积极向上、奋力拼搏、勇往直前的优秀社团，在谷老师的指导下，我们团队不懈努力、通力合作，共同克服了各种困难和挑战，并最终在江苏省金钥匙无人机挑战赛中获得佳绩！
作为一名老队员，同时身为社长，我在团队中力争起到榜样带头作用。日常活动中，我们社团成员团结互助，“老”社员常常为新社员讲解、示范无人机操作技巧与编程知识。在紧张的学习之余，无人机社团需要制定详细的集训计划、细致的阶段任务，严格实施签到与评价程序，坚持安全第一，历经磨练铸就辉煌，实现社员与社团的共同成长！
这次金钥匙无人机挑战赛，无人机社团展现出良好的团队协作力和战斗力，感谢谷晓艳老师、葛新老师、刘磊老师、马子艳老师，还有支持我们社团活动的班主任老师们，感谢你们的支持与帮助！感谢学校搭建这么好的平台，让我们有机会参与无人机课程学习、见证时代科技辉煌，我们一定会继续努力学习，不断突破创新！
2024年，我校学子在科技类比赛方面取得了一系列优异的成绩：学校组织学生参加全国通技、无人机和机器人、省青少年科技模型大赛、金钥匙科技竞赛、创客大赛、科技创新大赛等赛事，成绩优秀，共有500余人次在省、市科创类比赛中获奖，另有100余人次获得国家级奖项。
学校还承办了2024年南京市青少年创意编程大赛、2024世界机器人大赛VEX赛项江苏省选拔赛等大型赛事。此外，学校还与南京科技馆深度合作，签署馆校合作协议，进一步助力我校的科技教育和科创工作。
供稿：谷晓艳
校对：刘训华
