近日，我校教师在省、市、区各类比赛中捷报频传
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在江苏省第七届“五四杯”初中青年教师课堂教学展评活动中，我校初中历史组刘妍妍老师获得江苏省一等奖。
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我校初中物理教研组在2010年—2023年苏科版初中物理教材建设工作中做出了突出贡献，被评为江苏省“先进集体”。
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在江宁区2024年初中语文学科优质课评比中，我校初中部严雯雯老师荣获一等奖。
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在江宁区2024年中考文化学科教师解题竞赛中，我校初中部教师95人获奖（占我校参赛人数92.2%），其中一等奖56人（占我校参赛人数54.4%），位居江宁区前列。
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在江宁区2024年高中教师“学课标，用课标”知识竞赛中，我校高一年级45位教师参加，38人获一、二等奖(占我校参赛人数的84.4%)。其中，一等奖19人(占我校参赛人数的42.2%)，获奖比例位居江宁区前列。
成绩背后
这些成绩的获得，得益于我校对教师专业发展的高度重视，不断为教师成长搭建平台。
我校有完备的教师培养体系，按照”站稳讲台——培养骨干——孕育名师”三个阶段，整体规划，分步实施。为每一个学部、每一门学科的每一位教师的发展，提供共性与个性发展的课程支持。
我校是“首批南京市教师发展示范基地校”，学校成立“教师发展学校”、名师工作室，组织教师前往北京大学、浙江大学、南京大学、吉林大学、北京师范大学、华东师范大学、苏州大学等名校学习，以“感受、培训、研讨”为途径，开拓眼界，交流智慧。邀请近百位知名教育专家来校开设讲座，提升教师的专业精神、专业素养与专业能力。学校定期举行青年教师基本功比赛、青年教师优质课评比、“特带优”等骨干教师课堂教学展示等系列活动，开展读书报告会、论文报告会、班主任沙龙等，有力促进教师教育教学水平和能力的提升。近年来，我校教师在教学质量、教学比赛、学术研究等方面呈现高水平集聚态势。据统计，十二·五至今，我校教师承担江苏省规划课题11项、南京市规划课题27项、江宁区规划课题120项，江苏省教研室重点课题2项、南京市教研室课题10项。近五年，我校教师有南京市个人课题80项，江宁区个人课题437项，教师们围绕课题展开教育教学研究，成果丰硕，有力推进教育教学工作高质量开展。
我校一直致力管理体制与机制的创新。设立奕熙奖教金、思目奖教金、骨干奖励金等激励机制，鼓励教师争先创优。建构科学的评价体系，完善德育团队、教研组团队、备课组团队的建设与考核标准，规范评优与晋级等程序。灵活的机制，规范的管理，极大的激发了教师的工作热情和学校的内部活力。
目前，我校有江苏省特级教师4名，正高级教师4名，区、市级学科带头人170多名，区、市级教育、教学先进个人440多名，20多个教研组获评区、市级“先进教研组”。
