1

整体采用圆形设计，象征我们1班是一个团结的集体，是一个团队的象征。

主题从1班理念出发:由数字1线条自然、巧妙地设计出积极向上的腾龙，象征着我们1班积极向上，不惧困难，勇敢逐梦，龙腾万里。

下面书本象征着博学多才，乐学善思，共同成长，共同进步。山峰象征着勇攀高峰的精神。

2

书籍以展开的姿态呈现，代表着学生们对知识的渴望和追求。四只展开翅膀的鹰环绕在书籍周围，象征着学生们在知识的天空中翱翔。校徽标志巧妙地融入设计中，明确表示学校的标志以及学生们高中的目标。数字“2”巧妙地融入设计中表示这是二班的标志。背景为海洋和日出，海洋代表广阔无垠的未知世界，寓意着学生们在未来将迎接新的挑战，日出则象征着学生们充满希望和活力。整体色调以蓝色为主，代表冷静、智慧和广阔的未来。

3

图案主体颜色是蓝色，蓝色是知识的象征，代表智慧和理性。班徽的最外圈是我们的

班训，旁边点缀着麦穗，代表了汗水与收获。希望同学们在未来三年的初中生活可以收获满满。班徽中心是一个圆形，代表班级的团结与完整。在圆形内部，是一个乘风破浪逐日的图案，周围几只海鸟，象征着同学们在空中自由翱翔，不畏风雨，勇敢前行，迸发出青春的活力。海洋和帆船象征着同学们在知识的海洋中乘风破浪，杨帆远航。金色的太阳象征着同学们远大的目标与理想。我们驾着知识的小船，乘风破浪而来，勇攀高峰。只为了追逐那金色的梦想。浩瀚天空，星辰大海，未来可期！

4

主图案是一只鹰形成了数字 4，鹰与鹏同为鸟类，都有翅膀，寓意四班同学鲲鹏展翅，鹏路翱翔，若隐若现的云朵浮在空中，海浪在下，寓意天地万物之间都是我们的发展之地，4的颜色五彩缤纷，寓意我们的成长之路光明而青春飞扬。

5

鹰，展现出同学们如雄鹰般勇敢无畏、搏击长空的精神，在学习与生活中勇往直前。博士帽，象征着对知识的尊崇与追求，激励同学们努力学习，向更高的学术目标迈进。数字5，明确班级身份。叶子，寓意着生机与活力，以及体现“嚼得菜根、做得大事”的校训，代表同学们在成长的道路上充满希望。

6

班徽的设计融入了许多国风元素，各个元素颜色明亮，象征着我们是朝气蓬勃的中国少年。

中间的数字“6”：是用毛笔书写，行云流水，一气呵成。象征少年一颗快乐且自由的心。

外框的祥云采用暖黄着色，同时搭配金边，代表好运；下面的海浪由近及远，远远地延伸，与祥云形成了一个圆形，代表我们的成长要踏浪而行，也代表学海无涯。

仙鹤是国风元素的代表，班徽上的这只仙鹤张开翅膀，正在浪涛上飞翔，寓意我们终将像它一样，飞越困难险阻，到达闪亮的彼岸。

背景设计成连绵起伏的山脉峰峦，丰富了整个画面。可以理解为我们会翻越这些山峦，在顶峰遇见更好的自己。也可以和海一起理解为我们自由穿行于山海间，奔赴一场青春的盛会。

7

班徽以一艘船头高昂，破浪而行的大船为主体，代表了同学们乘风破浪、勇往直前的探索精神。海浪代表力量与激情，寓意同学们能够迎难而上，不畏挑战。船帆巧妙幻化为数字“7”，如同一面迎风招展的旗帜，激励着同学们在学习和生活中不断追求卓越，勇攀高峰。展翅高飞的海鸥代表团结友爱、拼搏进取的班级精神。图案整体洋溢着青春活力与无限希望，生动诠释了班级的文化与精神。

8

连绵的群山象征着同学们携手共进，共度难关，齐心协力，有山一般的品格。

龙盘起的形状是数字“8”的变形，代表8班同学们矫若游龙的身姿和神气，有奋发向上的意志，有蓬勃向上的朝气。龙能穿云越雾，但也离不开水。水象征老师对学生们的呵护和教导。

图案中山水相连，取意青山不改，绿水长流。希望同学们牢记使命，不忘初心，奋勇向前，努力拼搏。

9

鲸鱼每一次跃出浩渺的海面，都在向天空展示它的力量与生命，象征着我们在知识的海洋里不断遨游，追求智慧的光芒，成就无限的可能；海鸥拂过海浪，飞跃高山，在海天之间自由翱翔，象征着我们九班的每一位同学在学习的道路上如逆水行舟，需奋力划桨、向阳而行，才能抵达胜利的彼岸。

10

以和平鸽，太阳，书本，笔，帆船，10班等元素巧妙融合，同时与班训“博学慎思，明辨笃行”紧密相连，寓意深远。

博学、慎思：设计中添加书本和笔的元素，象征同学们博学多才。在汲取知识的同时，又能够审慎思考。

明辨：通过和平鸽，红丝带，太阳等图案，强调同学们在新的集体中要团结、向上，向少年先锋队组织和共青团组织看齐。能够明辨真伪，去粗取精。

笃行：中心位置“10”下面设计了帆船，象征同学们在崭新的舞台扬帆起航，要将所学知识付诸实践，坚持不懈的勇往直前！

11

大海象征着同学们拥有广阔的发展空间和无限潜力。无数的星星闪烁在夜空中，寓意着同学们有各自的梦想和追求。书本提醒同学们为实现理想而不断努力学习。数字 “11” 是班级的标志，它代表了11班同学团结友爱，构建博学笃志、乐学善思的班集体。

12

采用圆形作为主轮廓，象征完整与团结。主色调为蓝色与金色，蓝色代表智慧与宁静，金色代表辉煌与成就。中央图案为一只展翅飞翔的雄鹰，代表自由翱翔的梦想和追求卓越的精神。雄鹰下方是两本叠放的书本，象征知识的力量和学习的重要性。

13

整体以同心圆构图寓意着团结一致。外框是圆形绿色，绿色充满生机。象征着整个班级是一个充满活力且紧密团结的集体。中心图案的书本代表着学习与教育，配合海浪代表着遨游书海。上方将数字13拟人化为奋进的姿态在突出班级的同时，还代表着不惧困难、迎难而上的精神。数字13被拟人化赋予其独特的个性和活力，代表着班级里每一位充满朝气的同学。13班的同学们如同勇敢的航海者带着书本赋予的智慧在海洋般的未来中乘风破浪，开拓属于自己的精彩人生。

14

图案中间是一个“无穷大”∞的标识，贯穿其中的是不同学科的经典符号。这预示着我们十四班的同学们在未来三年的学习中，都将会从不同的学科中汲取多元的知识，获得无穷的动力，探索广阔的世界，实现远大的理想。

15

以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”为魂，融合群山、浪花、繁花与江水，寓意团结攀登、梦想多彩、勇于挑战，乘风破浪。明亮色彩象征希望与潜力，碎金属质感金象征着辉煌，预示班级必创佳绩与光明未来。正中楷体“十五班”与“初”标志明确归属。设计旨在激发集体荣誉与归属感，激励同学面对困难不失信心，携手共赴辉煌。

16

十六谐音石榴，红绿蓝三色代表着学生、老师和家长，寓意心相通情相融；内圈绿色犹如托举的手掌；上方七小点代表雨露滋养，散发七色光芒；外圈小苗代表着小石榴苗正在努力向上生长。古希腊神话里，石榴也象征着智慧和力量。

17

外圈的绿色是我们南师的校徽颜色，黄色是东南大学校徽的颜色，两者结合交融。再加以经典的圆形徽标来象征团结，巧妙的融入了帆船变形的“17”元素设计，代表了我们17班的男孩、女孩们徜徉在知识的海洋里，乘风破浪，勇往直前。也体现了奋发图强，自强不息的开拓精神。黄色代表着对希望的憧憬，颜色上采用对比色具有强烈的视觉冲击力。整图简洁明了，突出主题！

18

班徽由帆船、海浪、谷穗、鸽子组成。帆船的风帆设计成数字18，意为18班扬帆起航；帆船的颜色为红色，象征着青春与激情；海浪象征着学习生活过程中所遇到的各种挫折与磨难；黄色的谷穗象征着收获，谷穗中央的徽章象征着每位同学都有属于自己的成就。鸽子象征着和平、友谊与团结，我们18班是一个团结友爱的大家庭。

19

数字19同形异构为船帆，书籍、铅笔组成船，寓意扬帆起航，在知识的海洋中遨游，海浪象征力量和激情，飞鸟象征自由和梦想，寓意全班同学劈波斩浪、团结奋进，也表达向阳而生、逐梦而行，到达理想彼岸。

20

班徽以圆形为轮廓，象征团结。中心图案由书本和稻穗组成，寓意同学们团结一致在学习上努力耕耘收获知识取得硕果累累。色彩运用清新绿，展现出蓬勃生命力和团结进取的精神风貌。

21

设计以“梦想启航”为主题，寓意学生在学习旅程中扬帆起航，勇往直前。

数字“2”和“1”通过创意变形的方式组合成“21”，形成一枚火箭的形象，寓意着学生们乘风破浪，勇往直前。丝带贯穿数字“21”，象征着21班是拧在一起的团体，同时也象征着学生们在学习旅程中要战胜挑战；丝带上的向日葵是班花，象征着21班同学乐观向上。主色调为绿色，象征希望与活力，共同营造出积极向上的氛围。

22

圆形象征着团结和完整，代表班级的归属感和凝聚力，希望2024级22班的46名同学能团结友爱，一起度过美好的初中生活，共同成长，共同进步。炙热的太阳，代表光明和希望，展现出22班同学充满活力，积极向上的精神风貌。船帆形似班级数字“22”，结合彩色课本，寓意星聚成辉，水起成澜，扬帆起航，共赴梦想。麦穗象征着丰收和努力的成果，激励着我们勇往直前。