教研组是校本教研的阵地，是教师专业化成长的摇篮。在新课程、新教材、新教学背景下，学科组建设比以往任何一个时期都更加重要、更为迫切。为此，2023年9月，我校教师发展中心编制《南京师大附中江宁分校学科组建设年度发展报告》模板，要求所有教研组撰写学科组建设年度发展报告，发展报告包括教研组自身建设、活动创新、特色亮点、学科教学质量、教育教学成果及受表彰情况等。

2024年7月，我校所有教研组都完成了年度发展报告的撰写，并在全体教职工大会上进行了交流。学校还把《南京师大附中江宁分校学科组建设年度发展报告》装订成册。学科组建设年度发展报告的撰写，梳理成绩、反思不足、展望未来，也记录下老师们成长的足迹。

高中数学教研组是一支团结协作、锐意进取的团队，学科组以扎实的作风、坚韧的拼搏精神持续推动着高中数学教育的创新与发展。

高中数学组共有教师19人，其中张士民校长是江苏省中小学正高级教师，江苏省数学特级教师，二级教授；另有13名副高级教师，6名中学一级教师，1名中学二级教师。张士民校长是南京市数学学科教学带头人；沈保兵、纪晖、王修汤、单于、杨智冰等老师是江宁区数学学科教学带头人；许金霞、刘姣、蒋荣荣等老师是江宁区优秀青年教师。团队30%老师拥有硕士学位，副高以上职称教师比例高达67%。

高中数学组每位教师都秉持爱岗敬业、乐于奉献的精神，资深教师不满足于现状，持续探索新的教学方法和策略；青年教师充满热情，不断吸收新知识，提高教学能力。在张士民校长的带领下，高中数学组拥有优良的教科研传统，团队成员积极参与各类数学研究项目，多名教师在各类教学竞赛中chenggu屡获佳绩，为学校赢得了荣誉和声誉。

一、教研组自身建设管理　　

（一）开展校本教研活动

高中数学教研组按照教师发展中要求，每学期至少开展八次校本教研活动。

(二)组织观摩教学并讨论

优秀教师上示范课，年轻教师上研讨课，聘请正高级、特级教师和区市教研员来指导。每次公开课展示或者讲座结束后，及时组内其他老师进行评课或者学习心得交流。

（三）组织教学能力培训

为使高中数学教研组的全体老师教学能力再上新台阶，于2023年11月21号开展专项活动，请青年教师刘姣、蒋荣荣、李俊峰无生上课，老教师评课后，张云飞及张士民校长当面总结指导，最终2人获江宁区基本功大赛一等奖；于2023年10月10日请许金霞老师分享上届高三数学解题大赛经验，最终高三8位老师有3人获一等奖5人获二等奖；于2024年4月9日请吕翠华老师介绍上届高一新课标大赛经验，最终高一5位老师有3人获一等奖2人获二等奖。

（四）组织教学督导检查

教研组长接到教师发展中心或者高中部的督导任务后，从不懈怠，立即组织并通知各位督导专家，排好课表，拍照上网。听课后及时组织专家与上课教师面对面交流，同时即时撰写督导报告，帮助高中部发现问题并立即解决问题。

（五）组织教师外出学习

本学年高中数学教研组组织教师多次参加校外学习,要求三个备课组都派人参加每月一次的南京市教研活动，同时也参加江宁区的教研活动，参加教研的老师认真记录，力争把外校的先进教学经验、教学方法和教学手段学到手,并应用于自己的教学实践。 为了青年教师的成长，教研组不放过任何学习研讨的机会，两次到本部参加活动培养青年教师发展。

（六）开展教学改革研究

1.开展专项教研活动。在教研活动中学习张士民校长关于“少教多学，共生课堂”的教学主张，印发文本，强调“少教多学，共生课堂”的教学理念，并通过公开课研究课堂如何注重实效，落实思维化教学。

2.自编学练案讲义。结合我校的学情，高一、高二在复习期间编写专门的单元讲义，假期还编制假期学习指南。高三已经编写了一轮复习讲义，二轮微专题讲义、考前保温练习等系列讲义，建立校本题库。 

（七） 读书分享和论文创作

2023年8月30号邀请南京市学科带头人丁菁开设讲座，主要是针对论文的选题、内容和写作进行交流讨论,通过交流,掌握撰写论文的一般方法和程序,不断提高论文的质量。

第二学期结合学校教师发展中心要求于2024年3月5日开展专项教研活动，分享最近读过的好书，提高专业能力，分享人生智慧。活动中李俊峰、吕翠华、王修汤三位老师进行读书报告会，会后展开讨论，并请张士民校长作总结指导。

（八）培养青年教师发展

高中数学组有李俊峰、刘姣、蒋荣荣三位比较年轻的教师，高中数学教研组对他们实施全面规范系统的培训。开学初聘请单于、吕翠华等优秀教师担任师傅，手把手带徒弟，徒弟听课师傅指导，帮助年轻教师尽快站稳讲台。

二、活动创新 特色亮点

（一）与南京市教研室和江宁区教研室保持密切合作与联系

高中数学组在张士民校长的指导下与南京市教研室和江宁区教研室始终保持密切的联系。一年来数学组多次邀请南京市教研室副书记孙旭东、南京市教研员端木彦老师、江宁区教研员郑志刚老师到校指导教学，邀请孙旭东书记做课堂教学的讲座。这些活动使得老师获益良多。

（二）专家指导、应对高考改革

邀请江苏省高考阅卷组专家宁连华教授为老师们开设主题为《核心素养评价视域下的数学教学审思》的讲座，鼓励数学组老师提升课堂的思维含量，随后又邀请宁连华教授为高三学生做高考考前的高考准备与解题的讲座，以上活动极大促进了分校师生的成长。

三、学科教学成果

（一）数学奥赛成绩

近几年数学奥赛竞赛成绩优秀。数十位同学因为在数学竞赛的中突出表现，被南京大学、东南大学等 C9 联盟校降分录取。

（二）期末成绩

高中数学组团结协作，排除干扰，2024年上学期期末考试高一高二数学在江宁区排第一，高三上学期在南京市期末统考中排第四名。

（三）教科研成果

高中数学教研组坚持深度教研，王修汤、刘姣老师分别在省级期刊上发表论文一篇；其中吉沙娟、沈保兵、严立辉、王修汤老师分别在市区教研活动中开设讲座；吕翠华、单于老师在市教研活动中分别开设公开课。

（四）受表彰情况

一年来，高中数学组在江宁区高三解题大赛中有3人获一等奖，5人获二等奖；在江宁区新课标大赛中有3人获一等奖，2人获二等奖；在江宁区青年教师基本功大赛中2人获一等奖，1人获二等奖；在南京市青年教师基本功大赛中1人获二等奖。许金霞老师被评为江宁区教育先进个人，邱明、刘姣老师被评为江宁区教学先进个人；严立辉老师获“2023年感动分校人物”。