共读一本书感想分享|符张暘-王梓行：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

   读书不仅可以使人感到身心愉悦，获得情感共鸣，还可以传授知识，启迪思想，让人更加理性地认识世界。相信有一部分同学之前对此兴趣不大，很少阅读理论性的书籍，只是将阅读作为一种休闲的方式。

但无论是作为大学生的我们以及即将面对中考的我们，读书应当成为生活中不可缺少的一部分。

通过本次活动，我相信双方同学也对此有所感悟。本次带来的是东南大学符张暘同学与南师附中江宁分校王梓行同学的读书故事：

南师附中王梓行同学：

    这次活动中，我阅读了《美的历程》一书，对中国美学史作了粗略了解。尽管有些地方不太好懂，但在一遍一遍反复地阅读中，我感受到了思想的滋润，收获了思考带来的满足与快乐；在我提出问题，和学长交流的过程中，我对书本的理解又不断加深，对美学的兴趣也不断提高。学长给我推荐了朱光潜先生的《谈美书简》，也是希望我将对＂美的感知＂的兴趣与了解继续发展下去。

通过此次活动，我对读书态度有了新的想法：我并不是要相信书中的所有观点，而是应该多有自己的思考与想法。多阅读的目的在于了解更多不同的想法，甚至是完全对立的观点，从而拓展思维的角度，获得自己的人生观、价值观，更加通透地认识世界。

东南大学符张暘同学：

我参加本次志愿服务的目的主要是为了和新时代的年轻人进行沟通。了解他们的所思所想。我们大学生在追忆我们的初中的心路历程的时候，往往已经是杳不可得。而我们所经历的故事，相比我们的小朋友们也会在之后的日子里经历。我们的经验与教训或许可以给他们有所启发和借鉴。

我们选择共同阅读的书是《美的历程》，这部书我在高中反复阅读过，有较深的理解。也有助于初中同学在自己的作文中使用有关的素材，提升自己的写作和思考水平。冯友兰先生说：《美的历程》是部大书(应该说是几部大书),是一部中国美学和美术史,一部中国文学史,一部中国哲学史,一部中国文化史。这一见地是深刻的。

和我之前预想的有所不同，我们所对接的初中同学思想非常灵活而深刻。我们大学生在经历一系列的教育后，往往价值观和世界观趋于成型。在此过程中，价值观会产生趋同以实现和社会主流价值相一致的社会价值规训的情况。但是，初中的同学在这方面会比我们好很多。他们有很多的天马行空的想法而对我们颇有启发意义。比如我对接的同学对美的认识的思考，美是存在是客观事物中的还是取决于人的意识中的。他认为客观事物中，不一定有着绝对的美，而美更多是来自自我的认识。这一思考让我印象深刻。虽然他还没有学习辩证法的道理，但自己可以想到客观存在和主观认识之间的辩证关系，可见新一代学生在思辨能力和认识能力上的不俗表现。

我鼓励他将自己的思考写下来，在日后的日子里再查看自己之前的思考。会对日后的自己有独到的启发。人生的成长不是单一线程的，可能在特定的人生过程中，我们对某一方面有独特的思考和见地。但时间流逝，这一认识可能被慢慢遗忘。如果我们将之前的有趣的想法加以记录，在日后回顾起来，便可以重新获得之前智慧的闪光。

我在陪配对的同学一起阅读的时候，我也重新阅读了之前我写作的读书笔记，仿佛又看到数年前伏案写作的自己。

时间流逝，但思考依旧是在闪光。这或许就是阅读的意义所在吧。