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青春勇担当 强国必有我 —— 2024级高一新生军训及入学衔接教育(六)
[ 发布时间 ] 2024年09月25日    [ 点击次数 ] 9347    [ 浏览字号 ]

在这炎炎夏日,烈日当空,我校2024年度军训活动却如火如荼地进行着,并最终迎来了收官之战。前几天都是各班进行动作分解练习,今天要在大操场进行军训汇演前的合练,每个参与者都盼望着汇演的到来。

早晨进行了跑操的彩排,各班努力拿出最好的状态。早餐后,所有的队伍到操场集结,一时间红旗招展,人头攒动。


先按照流程介绍了前面的仪式,随着检阅方队就位、标兵就位,分列式正式开始了。昨天教官们已经为同学们示范了分列式的步伐转换,他们被汗水染成深绿的军装使他们显得更加阳刚威猛,他们嘹亮的口号使同学们觉得走过的是千军万马。而今天,同学们已整装待发。换上那身熟悉的迷彩服,戴上军帽,一种莫名的责任感和使命感便油然而生。大家脸上都带着一丝紧张,毕竟,这是对这些天来努力训练的一次全面检验。但更多的,还是期待,期待不负教官的教导,不负多日战高温斗酷暑的艰辛,期待在舞台上展现最好的自己,期待听到观众席上传来的掌声和喝彩。

头顶着烈日,一个个整齐的方阵徐徐向前推进。听,步伐是多么整齐有力,口号是多么昂扬激越;看,那一排排宛如青葱的树林,那专注而严肃的表情显得多么坚定,那莹莹闪光的汗珠仿佛是每一位钢铁战士勋章。每一个人都是那么投入,虽然热得都快喘不过气,但没有人想当逃兵。

分列式之后是操场中心的军体拳和舞旗表演。参训的同学身兼多项训练任务,体力脑力的付出都远超不兼项的同学。付出越多,越是珍惜展示机会,据说有同学生病了还想坚持,但是被老班和校医温情劝止了。

随着指挥员的一声令下,军体拳表演正式拉开序幕。阳光洒在操场上,为这场视觉盛宴增添了几分庄严与热烈。参训学生们身着统一的迷彩服,如同即将出征的战士,眼神中闪烁着坚定与自信。


音乐响起,节奏明快而有力,瞬间点燃了全场的热情。学生们迅速进入状态,动作整齐划一。他们的身影在阳光下快速移动,每一次出拳、每一次踢腿都伴随着呼啸的风声“杀”声,展现出军体拳独有的力量与美感。他们时而组成方阵,共同施展出震撼人心的集体动作;时而两两相对,进行激烈的格斗对抗。



而舞旗表演更是让人忘记了炎热和劳累。战士们手中的旗帜仿佛被赋予了生命一般,随着他们的动作翻飞起舞。旗帜又仿佛一支支流动的画笔,在蓝天白云下绘出一幅壮丽画卷。随着音乐的节奏逐渐加快,舞旗表演也达到了高潮。学生们手中的旗帜如同翻滚的波浪,一波接着一波,将现场的气氛推向了顶点。

在现场组织和检阅的领导们与教官们,又是欣慰自豪,又是心疼。欣慰于同学们的快速成长进步,心疼同学们晒坏了、热坏了。彩排结束赶紧把队伍带去食堂。食堂里可真凉快啊!同学们像晒蔫了的植物突遇甘霖,一个个恢复了神采。

午餐很丰盛。这两天还见缝插针地进行了合唱彩排,轮到彩排的班级都抓紧到音乐厅站位。正式比赛的节目顺序已经抽签定好了,红红的电子版节目单洋溢着一种热烈喜庆的气息。各班的排练也在紧锣密鼓地进行,毕竟晚上就要正式较量了,大家恨不得能整个下午都用来练习唱歌。

然而为了明天的汇演,还是要精益求精,每个连还得练。下午各连把彩排中暴露的问题一一进行了分析,找准原因,及时进行矫正训练。“行百里者半九十”,最后的关头反而最考验人的意志。同学们都无怨无悔地在树荫下一遍遍重复着基本动作,想想明天就“解放了”,谁会在黎明前摆烂呢?

傍晚18:30合唱比赛正式拉开帷幕。按照抽签顺序,各支队伍依次上台演唱。每支队伍都拿出了看家本领,从《强军战歌》到《当那一天来临》,一首首军歌响彻云霄,展现了军人的飒爽英姿和爱国情怀。台下观众积极互动,为每一支队伍送上热烈的掌声或喝彩。不论结果如何,每个班级都献上了自己最好的一面。

班级合唱结束以后,我们最最亲爱的教官和老师们也给我们带来的精彩的表演,全场掌声雷动,现场气氛热烈而有序。

比赛结束,继续进行晚训。紧张而充实的一天很快就过去了,今夜注定好眠。

 

军训日记:

早饭后,我们坐在彩排场地观看了教官们的示范动作,他们排排对齐,手臂擦裤缝的声音清晰响亮他们的动作整齐划一,口号声铿锵有力,如强健的龙虎一般,为我们展现了威武的军人英姿。展示完毕,我们进行了齐步走转正步走,正步走转齐步走的训练,训练时间短促紧张,但我们每一次练习都以最大限度去完成,不断突破自我。重复练习同一套动作固然乏味,但要将动作表现得更标准,更完美,就少不了一遍又一遍的练习。一朵梅花,唯有经过寒冬的历练,才能有傲人的怒放和沁人的芬芳;一只海燕,唯有经受暴风雨的洗礼,才能无所畏惧的遨游于广阔的大海之上。作为新时代青年的我们,更应坚守初心,砥砺前行,让成功之花在心灵深处傲然绽开!

———高一(1)班    柳天婕

上午军姿站完后,教官喊了我和其他三名同学各领一列队伍单独训练。第一列的姑娘们非常配合,虽然我没有实际的指挥经验,他们还是认真听口令,专心踢正步。诚然因为我的指导疏漏,队伍还存在齐步手臂挥出时间不一致、齐步换正步停顿时间不同等问题。但第一排的同学们都很细致的揣摩我不太成熟的指挥命令,并包容我的失误。调整过程中,李嘉言一队正好走前来,我注意到他陪着队伍一起踢正步,并始终高喊口号,显得更加专业,要求更加严格,这是我需要向他学习的地方。

——高一(2)班 李晗语

 

时间如细沙,从指间漏走,悄然无息。

时间如白驹过隙,匆匆而过,不见了踪影。

近日的风微凉,是秋风在清扫夏日的余热,为军训的我们送来独属于秋天的赞礼。

画面一:炙烤操场。绿地上,红跑道上一身身军装定格成了一幅永恒的画卷。火炉般的天空下有着青春无畏的我们屹立于其间。立秋的太阳仍如盛夏那般豪放,估计是想留住夏天的尾巴吧。可是年少的我们不解其意,只能无畏地抱怨它的无情。成股流下的汗水也早已成了家常便饭。

画面二:梧桐林荫。棵棵梧桐树茁壮高大,是我们的护卫,为我们抵挡那不惹人喜爱且刺眼的阳光。阳光从叶间空隙透过来,在路上形成了片片光斑。风一起,梧桐叶沙沙作响,是在为我们歌唱,是在为我们加油。休息时,盘起双腿,席地而坐。地面上是热的,但我们却可以抬起那地上片片落叶,选出六歌充当一柄小扇,摇啊摇,摇出了微微的无声的风,摇出了我们青春的小调。

画面三:晚间合唱。操场的灯渐渐去休息了,还留下我们在唱着军歌。沙哑的喉咙里传出的不只是歌,也是我们的激情,更是我们渴望胜利的心。

所以,奔跑吧,少年!用行动书写我们的光辉岁月,让将来可以被我们紧紧攥于手心。                       ——高一(3)班  钱思懿

和前几天一样,每天清晨的跑操训练如约而至,站在队伍里,我的动作和其他人一样标准,而不像之前最开始那样容易上下打鼓式摆臂,而且现在的我可以目视前方,不用时不时注意自己会不会踩到别人的鞋子。因为我已经熟练掌握动作的要领了。

站军姿,是对毅力的一种考验;

喊口号,是对声音的一种考验;

踢正步,是对定力的一种考验……

这些都能展现个人风貌,更体现团结一心的力量和集体的伟大。军训训练的每一个动作都让我深深的体会到了团结的力量、合作的力量。

——高一(4)班 王昕岳

 

与烈日抗衡,我们坚持了一秒钟、一分钟、一小时......汗水、站定、有力的动作等等,无一不构成一道道美丽的风景线。我们在每天的艰苦训练中,不仅得到了身体上的锻炼,意志上的磨砺,也获得了思想上的升华。前路险阻无所谓,少年乘风正当时,未来的学习生活也无疑会遇到各种各样的挑战、挫折和困难,但是,经受过这次军训深刻的洗礼后,同学们必将会以更积极、乐观、沉稳的心态向前进发。青春只有一次,教官们选择了最精彩的样子,我们也学着他们的样子,谱写青春的乐章。从今往后,我们既有无坚可摧的体魄,迎接挑战,也有狭路相逢勇者胜的勇气克服困难。  

如果说青春是一首盛大的交响乐,那么军训就是这乐章中最华彩的部分;如果说军训有味道,在我心中是过程的微苦,更是成长清甜!

                                                                                                                       ——高一(5)班 李妙奇

 

风携着落叶入场,初阳探出天际,发出耀眼的光芒。同学们矗立在绿茵场上,斜影拉长鸿雁,掠去也,留痕几行,白云间隙,如天破碎,洒下黄金数两,热意蒸腾,蝉鸣声涨,同学们紧握双拳,一个一个列成方阵,目光坚定,脚步沉稳,直视前方,哨声渐渐,口号层层,尽力呐喊,哨声渐渐,声震云霄清汗流淌,湿身迷服吗,但只要对前那一抹红旗还在飘扬,就不会迷茫。

“杀————!”

彩排开始,同学们紧握手中的匕首,如冲杀在敌阵之中,喊出了一往无前的气势和血气方刚的热情。匕首被用力挥出,刺向并不存在的敌人,我也积极的呼喊着,想起一开始我张不开的嘴和挥不出去的刀,我想这一次次出去的刀杀死了我的恐惧,也杀死了我的怯懦与迷茫。军训的意义不就在于此吗?让那用力的正步踏碎心中的胆怯的城堡,让那高声的呐喊震慑胸中阴沉的浮云,重新建立起一个自信、光芒、勇敢奋进的精神世界!

——高一(6)班 邓昊阳

 

又是一个早晨,一样的时间,而我已经体力不支。睫毛像粘在了一起,脚踩在爬梯上时痛到膝盖,穿上鞋好了很多,困得连防晒都忘了涂,后悔了一早上。

重复,重复,重复。在无数次一模一样的训练中,我们收获了汗水,也收获了进步。不断训练的劳累使一些潜在的问题暴露出来:正步迈的步子太小,口号喊的声音太低...我们都在尽力地改正这些问题,奈何心有余而力不足——这时候才真正领略了这句话的辛酸。在仅有的一点休息时间中,一早上就喝了一升水,妄图填补身体的空虚。一上午又挨过去了,就连脚趾尖都需要放松,不过我们也向成功又靠近了一点。

下午是生命救护课程。进到凉爽的教室坐下,我舒心地长出一口气。不久,红十字会的老师让人去拿“安妮"。我听了两遍还是莫明其妙,直到两名男生抬进两个包裹,我才明白它代指了假人。

老师开始了课堂。首先是一个防溺水的小视频,然后就开始引入心肺复苏施救的步骤。首先判断环境是否安全,然后判断他是否需要心肺复苏——有意识者绝对不能进行!接着确定手位,按压方向须垂直,使用除颤仪时很多步骤与心肺复苏相同,还有如何在气管梗塞时自救和他救。每个人都得去演练心肺复苏,虽然总有男生在与"病人"交谈时掺杂一些好笑的内容成为"现世宝",但我们一直在往前进步,流程也越来越明了。

今天我沮丧地发现宿舍竟一下被扣十分,而班主任也来找舍长谈话了。作为舍长我非常惭愧,因为我宿舍几乎每天都有小问题,所以在仅剩的两天里,为了不再扣分,我与舍友们进行了一番简短的交谈,大家也都表示绝不再犯。于是,怀着对下一天美好的憧憬,《龙须沟》慢慢被我看完了。

                                                                                                                        ——高一(7)班张子卿

 

今天上午是正式分开训练的最后一天,齐步转正步,正步换齐步,在林荫小道间来回训练着。

随着太阳不断升高,阳光逐渐洒落在柏油马路上,我们却只能不断来回走、跑着——汗水浸湿衣领、紧贴在身上,让人十分难受,连简单的抬臂、踢腿都难以达到。

下午还要进行急救训练,期待这精彩的一课。

不禁感叹:校园绿树黄花,还好食堂有它,也没那么想家,骄阳东升,分校人在斗争。天热无云似火炉,教官不是无情物。正步齐步绘蓝图,大步流星走正路。

                                                                                   ——高一(8)班  丁颢轩、沈颢儒

 

昨天下午,我们踏入了急救专题的生动课堂。在那里,我们不仅学习了急救的奥秘,还亲手探索了AED机的神奇功能。最令人难忘的,莫过于那亲自上阵的心肺复苏体验——五轮挑战,每轮三十下的坚持,起初看似轻松,实则很有挑战。当我勇敢地按下AED机的那一刻,一股强烈的回弹力量瞬间席卷而来,仿佛是生命之力的直接反馈。

课程结束时,虽然身体略感疲惫,但心中却充满了前所未有的满足与喜悦。这不仅仅是因为我们掌握了一项重要的生存技能,更明白生命宝贵。这份独特的体验,无疑为我的军训生活增添了一抹亮丽的色彩,成为了一个难以忘怀的美好回忆。

          ——高一中美1班。 张铉

 

军训终于接近尾声,属实让人心情激动。这六天在烈日下的磨练确实让人疲劳,但同时也有不少快乐,是一段难忘的经历。今天的宿舍没有被扣分,希望能保持到明天,让军训的住宿画上圆满的句号。即使军训快结束,也仍然不能懈怠。明天任务繁重,跑操比赛、举旗走分列式、打匕首操,希望能够一切顺利。

——高一中美2班沈家睿

 

时光如梭,军训的生活正接近尾声,一路走来,路上散落着欢欣、烦恼、期望、悲伤。钟表的指针周而复始,就像人的思绪旋转不停,错综复杂。回到宿舍,脑海里是对军训生活的怀念,对流过的汗水的深思,对明天回家的想象……

无论如何,我们都将抬头向前,朝着崭新的一天进发,敬期待而又未知的明天。

——高一中澳1班 张睿晨

 

明天就可以回家了,突然脑中涌现出小八的一句话:“我的眼泪只有我的枕头知道”,这句话背后透出的心酸不言而喻。

再联想到今天早上我们的经历,班上不少同学在烈日的炙烤下产生了头晕等不适症状,近乎脱水的状态让我觉得自己是即将枯萎的花,或是在枯竭的河里的鱼。

在不到一周的军训时间中,我对教官的态度也逐渐从不理解、抱怨转为体谅。他们因为要对我们负责,更是要尽他们自己的份内职责,更是秉持一名军人的态度。向他们致敬!

——高一中澳2班 杜鑫钰

 

今天休息时间,我又学到了两首军歌:《学习雷锋》和《一支钢枪》。一支钢枪中有句歌词这样唱道:一颗红心向祖国。我想,这应该也是我们军训的目的之一:培养爱国精神。

最终的闭营仪式即将到来,我们一遍遍地练习列队动作,腿脚十分的酸痛,手臂也变得僵硬。好在,在教官严厉的督促下,我们终于能迈出整齐的步伐,同学们热情高涨。我想,这对于我们的肉体和心灵都是一场磨练,我们会坚持下去。

——高一中英1班 傅子栩

 

今天是军训的第6天了,铃声一响,我不带一丝拖拉,迅速起了床,叠被子的手法也愈发熟练了。下床的时候也许因为高强度的训练,小腿有些酸疼,但是相比昨天好了许多。上厕所的时候顺带拿着拖把,这样拖地的时候就不用再跑一趟了,刷牙时把鞋换回运动鞋等等,这样做,为我节省了许多时间。我想,经验就是这样一点点积累并丰富起来的。

——高一中英2   卞怡然

      编辑:学生发展中心

      校对:陈舒

      审核:纪湘元