为充分发挥“特带优”骨干教师示范引领作用，提高教育教学质量，强化教师队伍建设，激发教师研究“三新”、落实“双减”的热情，进一步探索“少教多学 共生课堂”内涵，提高学生学科核心素养，全校100位学科“特带优”骨干教师开展了课堂教学展示活动，本次展示课活动，骨干教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出了一堂堂高水平的示范课。
教室内座无虚席，教师们热情高涨，观摩了小学、初中、高中各个学科 “特级优”骨干教师的课堂教学，教师们巧妙地运用多媒体技术、互动式教学等手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养能力。
有的教师通过引导学生主动探索问题、小组合作讨论以及归纳总结，有效地激发了学生的学习兴趣和思维能力。有的教师则以其深厚的文学素养和生动的教学风格，将古典诗词的韵味和深意传递给了学生，让在场的每一个人都为之动容。
有年轻的骨干教师运用情景模拟教学法，让学生置身于虚拟的国外环境中，通过角色扮演和对话练习，提高了学生的口语表达能力和实际应用能力。这种贴近真实生活的教学方式，不仅让学生感到新奇有趣，也极大地提升了他们的学习效率。
有教师以讲练结合的形式引导学生，极大地调动了学生的积极性，并始终以学生为主体，让学生成为学习的主动探究者，放手让学生自主尝试解决问题，给学生充足的时间、空间展示自己的思维，让每一位学生都有机会表达、去评价，展现出了骨干教师优秀的教学素养。
每次听课活动之后还设有专门的研讨环节，教师们围绕课堂教学中的热点问题进行了深入探讨。许多教师表示，通过这次活动，他们获得了宝贵的启发和灵感，对未来的教学工作充满了信心和期待。
此次展示活动的成功举办，得益于附中分校对教师专业成长的高度重视，通过这样的活动，可以促进教师之间的相互学习和经验分享，提升整体的教学质量。同时，这也是对“特级优”骨干教师辛勤工作的一种肯定，鼓励他们在教育教学道路上继续探索和创新。
问渠那得清如许，为有源头活水来。此次骨干教师示范课展示活动的开展，不仅是一场教学技能的展示，更是一次教育理念的交流和碰撞。相信学校的每一位教师都会带着自己的收获与思考，为教育教学工作积蓄前行的力量，共同推动附中分校课堂教学改革，为进一步提升教育教学质量而不懈努力。
