逐光而行：《班主任如何说话 学生才愿意听》读书分享会
——初中部第40期九龙夜话德育沙龙
暮春三月，我校初中部德育沙龙如期而至，老师们又相聚在九龙湖畔，结合自己的经验，分享共读书目《班主任如何说话 学生才愿意听》的读书心得。沙龙由李广宁老师主持，汤山中学的老师们通过线上直播共同参与。
寒假里，初中部班主任、德育工作负责人和年轻老师们阅读了全国优秀教师、广东省名班主任钟杰老师的著作——《班主任如何说话 学生才愿意听》，阅读过程中产生了很多的共鸣与感悟。
在沙龙中，主持人通过班主任与学生说话交流中常见的四个话题：“考前考后如何说”、“对不同层次的学生如何说”、“‘初二现象’怎么说”、“日常相处怎么说”，与老师们展开热烈交流。
经验丰富的老班主任兰景平老师、张海鸥老师、张荣老师、张颖老师、张倩老师都认为和学生说话时，鼓励与支持是非常好的方式，学生也更容易接受。新生代班主任史晓飞老师也发表了自己的独特见解与看法。
初二年级主任蒋斌老师认为在和不同层次的学生交流时要尊重学生的情绪，抓大放小，避免翻旧账和作对比，善于聆听学生的想法，多引导学生进行理性化思考。
初中部副主任崔时婧老师在谈到围绕“初二现象”和学生进行交流时，建议老师们先肯定、理解、包容、关爱，利用班级舆论氛围进行正向引导，给学生建立规则意识。
初三年级主任赵雷老师认为和学生交流时要“言迟 面缓 心静”，分享了四个有用的技巧：避免最糟糕的态度、提出最有效的要求、进行最有力的反驳、加上最收买人心的“拿捏”。
最后初中部德育主任冯锟老师做总结。
本次沙龙的最后一个环节是本书的作者——钟杰老师的视频寄语。她肯定了我校老师坚持读书的好习惯，也鼓励大家坚持读书、实践、写作，向更专业的方向发展。只要话说好了，事做对了，效果自然就出来了，价值感也随之产生了，班主任这条路就豁然开朗了。届时，轻轻松松做班主任就是职业的常态。
短短的一个小时，是智慧碰撞与探索的时刻，老师们畅所欲言，在分享读书心得和平时工作经验的同时，也学到了更多与学生说话交流的技巧。相信在未来的工作中，老师们会探索出更多有效的说话之道！
编辑：学生发展中心
校对：陈舒
审核：纪湘元
