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春启新程 暖心护航 南京东南实验学校 2025-2026 学年第二学期开学前温馨提醒
[ 发布时间 ] 2026-02-28 00:00:00    [ 点击次数 ] 4736
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亲爱的家长朋友们、同学们:

冬去春来,万象更新。愉快的寒假已近尾声,充满希望的新学期即将启航。为帮助大家平稳从 “假期模式” 切换至 “校园模式”,以饱满的热情迎接新挑战,学生发展中心特此送上开学前温馨提醒,愿校家携手,用耐心与陪伴为孩子保驾护航,共赴美好新程!

一、开学关键时间节点

1. 学生报到:3 月 4 日(周三),请同学们按时返校,开展假期总结、树立新学期目标,做好上课准备;

2. 正式上课:3 月 5 日(周四),按新学期课表正式开启学习生活,学校将同步开展开学视导。

温馨提示:报到时请同学们着装得体,少先队员佩戴红领巾,按要求带齐整理好的学习用品;家长接送时请遵守交通规则,车辆有序停放、即停即走,骑电动车、摩托车需规范佩戴头盔,共同维护校园周边秩序。

二、开学前准备指南(学生篇)

1. 渐进调整作息节律:摒弃 “急刹车” 式调整,采用10-15 分钟渐进法,每天比前一天早睡、早起 10-15 分钟,3-5 天逐步对齐学校作息,让生物钟平稳 “归位”;睡前不看刺激视频,用阅读、静心聊天代替;白天减少久坐嗜睡,多出门活动,避免开学后困倦、注意力不集中。

2. 细致完成作业复盘:对照假期计划,逐一检查作业完成情况,分门别类整理清单,记录难点与疑问,及时向家长或同学请教,高质量完成查漏补缺,不拖延至报到前一晚;同时翻阅上学期课本、预习新学期教材框架,背诵单词、公式,做好新旧知识衔接,唤醒知识记忆。

3. 用心营造学习仪式感:主动收拾书桌、房间,做到书桌无杂物,仅摆放课本、作业本和文具盒,衣物、玩具分类整理,用整洁的学习环境提升专注力;提前整理书包、校服、文具等开学用品,做到分类摆放、取用方便,减少开学当天的慌乱,收获满满安全感。

4. 主动收心蓄力启航:减少电子产品使用时间,每天预留 30 分钟以上晨读或阅读时间,通过简单的学习任务让大脑提前适应学习节奏,每日学习时长控制在 30-40 分钟即可,不搞高强度突击;多参与运动、绘画、做家务等活动,保证每日足量运动,既能锻炼身体,又能培养自理能力和责任感。

5. 积极梳理情绪状态接纳开学前可能出现的焦虑、紧张等情绪,这是身体和心理的正常反应,并非 “矫情”。若出现注意力不集中、情绪低落,甚至肚子痛、头痛等不适,可通过和同学分享假期见闻、畅想新学期校园生活缓解,也可听音乐、运动、写日记调节;主动向父母、老师倾诉内心想法,严重时及时告知家长和老师寻求帮助。

三、开学前准备指南(家长篇)

1. 营造温馨收心环境:开学前不在家中组织娱乐活动,按学校作息规律安排一日三餐,饮食清淡为主、营养均衡搭配,减少油炸食品、大鱼大肉、零食及饮料摄入,避免肠胃不适影响开学状态;家长减少自身手机使用时间,多组织亲子阅读、家庭游戏、户外散步等活动,用高质量陪伴帮助孩子收心。

2. 科学应对电子产品依赖避免强制没收孩子的手机、平板,不搞 “一刀切” 式禁止娱乐,与孩子共同制定 “电子设备过渡使用计划”,逐步减少使用时长,明确作业完成前不接触电子产品等规则,同时约定奖惩措施,增强孩子的参与感和责任感;关注孩子游戏充值、网络打赏行为,引导理性使用网络,做好网络安全教育,谨防网络诈骗、网络交友风险。

3. 耐心关注心理状态:多与孩子沟通交流,每天预留专属时间耐心倾听他们的想法和担忧,不否定、不指责。若孩子出现抵触上学、情绪低落、食欲不振、睡眠紊乱等开学焦虑表现,先共情接纳,再引导其回忆校园里的快乐时光,分析抵触原因,给予针对性鼓励;可通过一起做开学准备、制定小目标缓解焦虑,必要时联系班主任、学校心理老师或心理热线寻求专业帮助。

4. 协助规划新学期目标和孩子一起 “倒电影” 式回顾假期生活,分享收获与遗憾,总结经验教训;共同制定新学期学习计划,将计划整理为书面形式,贴在书桌显眼位置,目标要具体、可操作,避免过高难以落实,可制定 “每天认真听一节课”“每周运动三次” 等小目标,让孩子逐步建立成就感;陪孩子逛逛图书馆、书店,挑选喜欢的书籍和文具,感受学习氛围,提升对新学期的期待感。

5. 做好安全监护引导做好孩子交通安全、消防安全、网络安全等全方位教育,叮嘱孩子走路不做 “低头族”、横过道路走人行横道,远离大货车盲区;排查家中用电、用火安全隐患,严禁在公共区域给电动车充电;警惕家长群骗局,收到扫码、交费等信息务必电话 / 视频核实,不轻易转账。

四、开好第一次家庭会议,共筑成长共识

开学前的家庭会议是凝聚共识、缓解焦虑的重要契机,恰逢元宵佳节,也是孩子收心关键期,借团圆暖意凝校家共育之力,能最大程度发挥会议效果,帮助孩子平稳衔接校园生活。建议家长和孩子在 3 月 1 日 - 3 月 3 日期间全家共同参与,围绕 “回顾假期,规划新学期” 核心,遵循 “以孩子为中心,聚焦成长而非评判” 原则,不传递家长自身的焦虑,多鼓励、少唠叨,让孩子在轻松的氛围中树立新学期信心。具体要求请查看各班家长群文件《南京东南实验学校 2025-2026 学年度第二学期第一次家庭会议通知》。

五、其他温馨提示

1. 仪容仪表规范:关注孩子的仪容仪表,做到不烫发、不染发、不留怪发,男生理短发、女生刘海不过眉,不化妆、不佩戴首饰,指甲及时修剪,符合中小学生行为规范,以整洁大方的形象返校。

2. 请假与沟通:若孩子因故无法按时到校或需提前离校,家长需提前向班主任请假并获得批准;校家保持及时沟通,共同关注孩子的成长与状态,遇特殊情况第一时间对接。

3. 心理支持渠道:如需心理支持,可拨打以下热线:“陶老师” 工作站总站96111(24 小时服务)、南京市家庭教育指导服务中心82211339(16:00-20:00),专业力量将为孩子的心理健康保驾护航。

新学期,新起点,新希望。开学不是一场冲刺,而是一次平稳的过渡,愿同学们带着假期的收获与成长,以昂扬的姿态、饱满的热情重返校园;愿家长朋友们秉持耐心与理解,做孩子最坚实的后盾。学校已做好万全准备,期待 3 月与每一位同学温暖相遇,共赴成长之约!

南京东南实验学校学生发展中心

2026 年 2 月 28 日

编辑:学生发展中心

校对: 戚玲芳

一审:高博

二审:纪湘元