2024年6月19日下午，我校区十五期教学研究课题《中小学图书馆建设、管理、高效使用研究》，在艺术中心208会议室举行开题论证会。南京市教育局技术装备处副主任杨峰，江宁区教研室副主任、特级教师黄秀旺莅临现场指导。校党委书记、校长张士民，副校长、教师发展中心主任李滔，教学服务中心主任沈保兵，教师发展中心副主任姚国成，教学服务中心副主任刘训华等领导，课题组、实验室及教务员室的全体人员共同参加了开题论证会。
首先，李滔副校长代表学校致欢迎词。他对各位专家多年来对我校课题研究的关心与指导表示衷心的感谢，对我校老师以课题研究为平台推动学校内涵建设表示高度的赞赏，对做“真研究”、出“真成果”提出具体的要求。
接着，课题主持人、图书馆馆长苏金生老师进行了开题汇报，他按照教研室的通知要求重点报告了课题组于课题立项前后在图书馆建设、管理、使用及研究工作的推进等方面所开展的工作。
两位专家对我校的办学理念、办学成果高度赞誉，对我校图书馆能敢于在中小学图书馆序列中第一个“吃螃蟹”给予了充分肯定。杨峰主任评价课题立足“建设、管理、高效使用”三个维度非常精准，他分别从图书馆定位、学校特色、馆藏建设、校园泛阅读环境的营造等方面作了指导。黄秀旺主任重点从聚焦校本特色、全媒体时代学生阅读能力的测评及课题方案的进一步完善作了指导。张士民校长最后总结。他首先对两位专家表示热烈的欢迎和感谢，对图书馆不满足于做好一般性的服务而是努力通过课题研究提升服务水平和档次表示赞赏。他要求课题组根据专家提出的建议和要求进一步修改、完善方案，要求教学服务中心要把学校的自适应学习系统融入图书馆资源，图书馆今后在一体化育人、全媒体AI应用等方面应有所作为，让毕业生“既能记住三十一公里，也能记住图书馆。”
本课题为江宁区教研室第15期立项课题，是我校图书馆在教学服务中心的统筹和指导下，结合馆情、校情及目前中小学图书馆的实际状况提出并设计的。
