走出校园天地宽，知行践行我能行

今天是来到实践基地的第二天。天空依然不作美，但是经过一整天的适应和调整，同学们早已全身心地融入了全新的生活环境和课程节奏。更无学海泛舟苦，唯有天地行路宽。

上午的活动行程是户外拓展项目和野外生存能力训练。

第一站，太湖石窟。了解喀斯特地形地貌，在青山绿水间体会生态多样性和环境保护的重要性。第二站，进行中国传统体育项目射箭训练。最后是上午的压轴大戏——野炊，自己动手，集体协作，生火炒菜、做饭。在仿真的野外环境，用最原始、简陋的工具和材料，调动自己的潜能，发挥自己的创造力，第一次做一个自食其力者。

下午的课程分年级进行。高一年级安排搭建多米诺骨牌课程。多米诺骨牌游戏，是一项集动手、动脑、团队协作于一体的运动。本课程旨在提高和丰富同学们的设计力、想象力和创造力，增进团队间的合作能力。高二年级进行消防安全知识学习，并进行逃生和消防技能训练。

白天的课程丰富、充实，烈日，汗水，紧张，忙碌……劳累了一天，晚上该歇歇了吧？想错了，社会实践活动最精彩和激动人心的时刻总是安排在晚饭后。今晚的压轴大戏是国际高中学生会自发组织的首届NBA篮球赛——高一年级PK高二年级。激情飞扬，一往无前，队员们用热血、拼搏和团结为全体师生奉献了一场难忘的巅峰对决，为精彩的一天画上了圆满的句号。

生态研学篇

射箭训练篇

集体野炊篇

多米诺篇

篮球赛篇

班级风采篇

今天令我印象最为深刻的是下午的多米诺骨牌活动。

我本来认为这是一件很容易的游戏。但事实证明，活动教室黑板上“耐心、细心、团结、协作”八个大字才是这个活动的精神所在。不坚持到最后，千万不能放弃。经过将近两个小时的努力，我们班顺利完成四小组“中国心”多米诺骨牌的连接工作。本以为我们会完美收官，却在激动之余，一不小心推到了隔壁班的阵型。表达歉意之后，我们两个班的同学携手一起搭建了“心连心”骨牌，将一场事故变成了一段故事！

——高一中美班　孙畅

盛夏蝉鸣，阴雨绵绵，再恶劣的天气也不能阻挡我们炙热的心，下午的多米诺骨牌活动让我们的心情跌宕起伏。起初我还疑惑于为什么给我们两个半小时？不就是把牌一个个堆起来这么简单吗？我们很快完成了小组任务，但在连接时却因力气过大导致部分牌面“啪嗒啪嗒”倒成一片，我们功亏一篑。我深呼吸自我安慰道：没事，大不了再来一遍！但是我们的动作明显缓慢了下来，仅剩的耐心也即将耗尽，眼看即将完成，不期而至的临门一脚让大家再次崩溃，率先完成的小组赶紧过来支援我们，我们重燃希望，在全体同学的努力下，我们以第一的成绩完成了挑战。欢呼、掌声和笑脸一起绽放，此刻24颗心彼此相连，We are the best！

——高一中澳（1）班  王一诺

说实在的，下午的多米诺让我很崩溃。倒了一次又一次，我刚好也没有耐心，当时感觉自己既没有享受过程，也没得到结果。中午自己做饭，我又发现自己基本没有任何生活经验，很想帮大家分担点什么，但什么忙都帮不上。

但转念又想，凡事要从乐观积极的一面思考，我也从失望中积累了更多的生活经历。我想起“人是饮食创造的”这句话，好的饮食的确能让人心情愉悦，回去得好好锻炼厨艺、磨练耐心了！

我支持的高一球队在今晚的篮球赛输掉了比赛，但我看见了队友间的爱护。经历挫折的队伍才会更强，也对，或许有时不完才是完美。

——高一中澳（2）班 芮艺榕、姜月馨

早上我们在太湖石窟游览和野炊。在细细的小雨中，石窟更有了一种江南烟雨的氛围感，柔美、湿润。即使没有体验到竹筏，我依然很喜欢这里的生态环境。我还遇到了一些可爱的小动物，不仅有可以互动的小鹿和小狗，甚至在野炊时还有一只羊闯了进来。

野炊也让我更加意识到团队的重要。我是不太会做饭的，但是我可以帮忙生火。大家一起帮忙，完成了可食用的午饭。不知道是因为饿了，还是因为是我们自己完成的，这顿午饭感觉格外可口、别致。

——高一中英（１）班　刘清玄

　今天是社会实践的第二天，早上我们早早出发去湖边野炊，活动比我想象中有趣。大家率先游览了一圈，沿途有形状各异石头林，还有可爱的小羊在积极地吃草，还有嗷嗷待哺的小鹿在吃奶。随后，我们进入野炊场地，我与小伙伴们团结协作，烧柴的烧柴，摘菜的摘菜，最难的炒菜部分也在大家的合理规划下有条不紊地进行。让我倍感骄傲的是，我们的米没有糊，红烧肉十分软烂入味，小组内每个人吃了一顿好饭。

　　下午的多米诺骨牌，大家齐心协力，最终成功，说明了团结协作的重要性。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——高一中英（２）班　李微卓

　　正赶上无锡的梅雨季，野炊的路上也是阴雨绵绵。大巴车摇摇晃晃将我们带到了太湖石窟旁边。前半小时我们观赏了石林、桃花源和天窟。几只山羊在雾蒙蒙的景色下，显得尤为可人。观景后大家来到了野炊的地方，用柴火烧大锅饭，这也难不倒我们。杨子琪主厨为我们烧了可口的红烧肉，马艺窈炒的豆芽和曹雅钦生的火。这顿饭胜过曾吃过的千万顿。风吹散了烟雨，送来了一份晴朗。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——高一中英（３）班　黄宇澄

早晨醒来，看着陌生的天花板，先是一阵恍惚，然后才意识到我已经在这个全新的社会实践环境中度过完整的一天了。

早餐后，大家整队出发前往太湖石窟野炊。来到野炊的柴火灶台，柴火终于颤抖着点燃了，也点燃了整个小组的希望。每个人都干劲十足，淘米、洗菜、烧火，井然有序，分工明确。我们都围在灶台边，每个人都专注于自己的任务与时间赛跑。全力在时间结束前让所有人吃上喷喷香的饭。菜很好吃，可以说这是这两天来吃得最香的一顿饭了。

快乐有时候就是这样，或许简单，但是纯粹。我想这也许就是生活的意义，就是合作的意义。今天的活动又一次让我有了难忘而又美好的瞬间！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——高二中美班　刘子倩

这次的野炊活动，经过学生及老师的积极筹划与广泛参与，获得了圆满的成功。

野炊成为了“桥梁”，一座连接师生友谊之桥。主动、团结、和谐成为班级的主旋律。同时，我也体会到了群体生活的乐趣，体会到了父母平时的辛劳。这次实践活动，更让我明白：只有自己亲手做的东西才会更有意义。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——高二中澳商科班　夏沐焓

　　上午来到了太湖石窟野炊。我意识到只有真正参与到做饭的过程中，才能真正感受到做饭的不易。生火，切菜，淘米，烹饪。没有山珍海味，但返璞归真也有清欢之味，柴米油盐中亦有温热情怀。

下午进行的实践项目是消防安全教育与消防栓的使用。在基地老师的带领下，同学们专注地聆听老师的讲解，接受消防安全常识教育，学习灭火方法、进行灭火演习。＂火，善用之则为福，不善用则为祸”，人类少不了与火的接触，如何在意外时减少损失，正是我们需要学习之处。我相信通过今天的学习，能够提高我们的安全意识，尽量避免危险的发生。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——高二中澳理科班　陆涵

　　夏天的雨水和阳光总是不太讲理，永远不知道应该打伞遮雨，还是遮阳。或许都有吧，至少行走在时上时下的石阶上时我没想这么多。当时是风裹挟着雨水，从四面八方往脸上拍，打湿了发丝和衣服，黏腻腻，湿漉漉。

　　收伞，我接过了——烧火钳。灶台、柴火、烧成黑色的木炭，小时候总喜欢往阿婆家的灶台后面钻，往里面丢晒干了的植物茎秆，记忆里灶台的火总是热着旺着。而我面前这个灶台则充分展露了我的不熟练，小时只是瞎玩儿，现在却要真正把火烧起来，再烧旺，添一把柴解决不了灶台的乏力。

感谢老师，她接手了灶台，火舌舔舐着火钳夹着的干柴，我往里丢一把树叶，闭目——你听见了吗，噼啪的燃烧声。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——高二中英班　赵非