2025年6月13日,“教研助力教学”暨课题研究初高中一体化展示活动顺利开展。本次活动聚焦物理教学,搭建初高衔接教研平台,我校初、高中教师齐聚,共探教学新路径。
活动伊始,初中部宋海东老师以《谁主浮沉——浮沉条件的应用》开启趣味课堂。雪碧与葡萄干的奇妙反应,让学生直观观察浮沉状态。从葡萄干下沉、上浮到漂浮,问题串层层递进,引导学生探究浮力与重力关系,理解浮沉条件。课程以问题为导向,既让学生深入理解物理原理,培养科学探究能力,又通过航天元素渗透爱国主义教育,展现了高效的课堂教学模式。


高中部王赛伟老师则聚焦《圆周运动和天体运动》,结合生活实例与物理模型,剖析规律,衔接初中力学基础,为高中物理学习架桥,课堂上师生互动积极,思维碰撞不断。


随后,陆天明老师带来《基于自适应学习的物理创新拔尖后备人才培养范式的研究》讲座。他围绕自适应学习模式,探讨如何挖掘学生物理潜能,从初高知识衔接、思维进阶等角度,分享培养创新拔尖人才路径,为教师教学实践提供新思路。


本次活动以课堂为基、讲座为翼,打通初高物理教学壁垒,推动教研与教学深度融合,助力师生在物理探索中拾级而上,以实际行动诠释“教研赋能教学,衔接共育人才”,为学校物理教学发展注入新活力。
撰稿人:陆清
审核人:王晓琳