南京师范大学附属中学江宁分校
王娟老师开设组内讲座《创新课堂管理举措 提升美术教学成效》
[ 发布时间 ] 2025-11-18 00:00:00 [ 点击次数 ] 2576
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2025年11月10日上午，美术组教研活动中王娟老师开展了讲座活动，题为《创新课堂管理举措 提升美术教学成效》。
此次讲座内容王老师围绕美术课堂教学管理的思路、课堂管理实践操作，以及课堂管理案例，与美术组各位老师们分享心得感悟。
在传统认知中，课堂管理常与“约束”“规范”挂钩，但优秀的美术教师们早已突破这一局限，将管理融入教学设计的每一个环节。美术教育作为美育的核心载体，是提升学生审美素养、培养创新思维的重要途径。然而，美术课堂中材料使用多样、创作形式灵活、学生个性差异显著等特点，往往给课堂管理带来一定挑战。
王娟老师表示：“课前的准备一定要充分，教师们应精心规划教学流程，提前梳理美术教材和知识点；并针对不同年龄段学生的认知特点，设计课堂任务，既满足能力较强学生的创作需求，也让基础薄弱的学生获得成就感，减少因任务不适引发的课堂混乱。”
课堂中，教师们巧用多元化管理策略，让美术课堂“灵活而有序”。一方面，建立清晰、简洁的课堂约定等方式引导学生快速聚焦，避免冗长说教；另一方面，充分尊重学生的创作个性，让学生在积极互动中学会尊重他人、遵守秩序。课后，教师们注重管理效果的延续与优化。通过关注学生在课堂表现、规则遵守、创作进步等方面的情况，针对性地进行沟通引导。只有将以学生为中心，不断实践探索，才能让美术课堂成为兼具创意活力与规则意识的成长空间，让每一位学生都能在美育的滋养中，收获审美能力与人格素养的双重提升。
本次活动美术组各位老师均积极地参与讨论，并提出未来展望。
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