春日研途，聚力启新

——江宁区初中地理新教材教学研讨暨教研组长会议在我校举办

春和景明，万物向新。2026年3月13日上午，南京市江宁区初中地理新学期教研组长会在南京东南实验学校顺利召开。本次会议由江宁区地理教研员齐晓莉老师主持，全区初中地理教研组长、学科片长及初中地理青年发展班成员齐聚一堂，共研课堂教学，明晰新学期教研方向，凝聚育人合力。

本次活动围绕“新教材教学实践”展开，分为展示授课、主题评课、新学期工作布置三大环节，内容扎实、重点突出。活动伊始，两节高质量示范课精彩呈现，为现场教师提供了可借鉴、可落地的教学范例。

南京东南实验学校的范晓文老师以《祖国的首都——北京》为题授课，课堂以“古范儿——京范儿——潮范儿”为主线层层递进，既让学生全方位感受首都魅力，也潜移默化培育家国情怀。本节课亮点突出，重点聚焦学生地图能力培养，针对课标核心要求，范老师设计分组探究任务，让学生围绕北京四大城市职能，圈地标、明职能、设计旅游路线，将地理知识与实际应用深度结合，学生参与度高涨，更有地图物证产出，尽显教学巧思与用心。

梅龙湖学校的陈文彬老师则以《日本》为题，以“动漫寻踪”为趣味主线，引导学生主动探索日本地理特征。作为七年级下册世界区域地理的首个国家教学内容，陈老师紧扣“位置范围—自然环境—人地困境”主线，为学生搭建起区域地理研究的基本范式。课堂上，他结合北海道地震、日本人口老龄化、伊朗能源动荡对日本的影响等时政热点，从地理视角进行深度分析，让学生深刻体会到“地理既有趣、更有用”。

课堂观摩结束后，黄梦真老师开展《初中地理新教材教学实践与思考》专题讲座，直击“新教材如何落地课堂”核心问题。她指出，初中地理新教材凸显思政引领、自学导向、实践力培养、落地应用四大特点，并结合两节示范课，将理论解读与教学实践紧密结合，既有理论高度，又有实践温度，为一线教师优化课堂教学提供了清晰指引。

最后，区教研员齐晓莉老师作总结发言。她回顾了上学期教研工作的成效与不足，详细解读新学期教研计划，并与在场教师围绕命题工作深入交流，强调一线教师要强化命题能力，既要精准排查试题问题，更要立足命题视角优化教学。同时，她寄语青年教师，珍惜成长韶华，抓住发展机遇，在教学实践中锤炼本领，在专业成长路上稳步前行、突破自我。

春风催新绿，教研正当时。此次区级教研活动，为新学期地理教学工作播下希望的种子，也为全区地理教师搭建了交流共进、深耕细研的平台。愿各位教师以此次活动为新起点，笃行不怠、携手同行，在春日里蓄力成长，在耕耘中收获硕果，共同推动江宁区初中地理教育教学工作再谱新篇！

撰稿：杨苏苏

校对：王晓琳