2021年12月13日,上午第三课,周卫国老师在初二18班,为全组老师开设了备课组项目研究课《一次函数的应用1》。
周老师给出玉龙雪山的问题背景:
名闻遐迩的玉龙雪山,位于云南丽江城北15km,由12座山峰组成,主峰海拔5596m.海拔4500m处一条黑白分明的雪线蜿蜒山头,由于气候变暖等原因,雪线平均每年约上升10m,假如按此速度推算, ?
情境的引入只有背景,没有设问,而是让学生提出问题。充分激发了学生审题兴趣,培养了学生开放性思维。通过收集学生的多种问题和解决措施,让学生体会到用函数解决问题的价值。
在例题过程中,周老师出示:
某工厂生产某种产品,已知该工厂正常运转的固定成本为每天12000元,生产该产品的原料成本为每件900元.
(1)写出 之间的函数表达式 ;
(2)如果每件产品的出厂价为1200元, ,该工厂才有赢利?
(3)
提出问题并解决问题是这一节课的亮点,培养学生思维的主动性是整节课的目标。

