地点：江宁大众书局太阳城门店
参与者：初二年级2班、4班、6班、11班、12班、18班、21班团支部
1月22日至29日，南师附中江宁分校八年级2班、4班、6班、11班、12班、18班、21班团支部入团积极分子7个志愿者团队，利用寒假期间，分批次到江宁大众书局太阳城门店参加社会实践活动。
天空细雨飘飘，大众书局内温暖如春。他们戴着红领巾，身着校服，佩戴口罩，与大众书局的工作人员一起把新书整齐地摆上售书架，在书局工作人员的指导下帮助整理图书、擦拭书架。他们在咖啡屋内学习做饮品，为读者做服务。他们在儿童绘本区陪伴儿童。
本次社会实践系列活动，为同学们打开了一扇全新视角的窗口，锻炼了孩子们的劳动能力，增强了参与的孩子们的组织纪律性，培养了孩子们的公益心和奉献精神，丰富了分校发展社会实践系列活动课程资源，为后续活动课程开展积累了宝贵的经验。
八2班志愿者参加活动感受
通过这次活动，让我知道平时看似轻松、简单的工作也在此次实践中变得不一样，大家通过此次活动不仅锻炼了能力，也服务了社会，增进了同学间的友谊。（汪皓原）
志愿活动全程站立，虽然很累，但每个人的脸上还是洋溢着笑容，感觉在辛苦的付出中获得快乐、收获满满，都愿意以后会多多参加这种公益活动。（郝一帆）
大众书局志愿活动传递爱心，传播文明。 志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。（汪映匡）
整理图书不是一项简单的任务，看到被读者乱放的书后需要用自己的“火眼金睛”在书局中寻找它的定位，让我感受到了图书管理的智慧。（石雅琪）
青春信仰让我们的精神天空更为辽阔，青春追求让我们的时代画卷更为绚烂！（宦俊言）
读万卷书，行万里路。在学校组织的志愿者活动中，培养了我们与人沟通能力和社会责任担当！（王溢墨）
八4班志愿者参加活动感受
2个小时的志愿活动的时光，如沙漏般流逝，我看着整齐一致的书架，听着工作人员对我们真心的夸赞，心中不免升起一抹自豪，这一切的辛苦都是值得的。（陈欣怡）
千万书本一排排井然排列，有的似长河，笔直地横跨书柜；有的似腾龙，盘卧在书台架上。层层书柜与书台架，一圈圈团团围住游客。里面的游客如同身置由书本搭建的窠巢，左边、右边、上边、下边，视线所及之处，几乎无一不铺满了书。步行于书巢间，顿感自身之渺小，所学的知识与所经的阅历，较于千万书本的知识汇成的汪洋洪流，如同一滴小水珠，显得微不足道。（端木怡辰）
虽然只有两个小时的实践活动，但我们过的非常充实，也体会到了书店工作人员的不容易：他们需要一天不断的作者这些繁琐、单一的工作，很不容易。我也明白了其实现实生活中有很多棘手的事情，没有想象的那样简单。在实践中，有很多问题需要我们从多方面去考虑，既要考虑他人的感受，也要考虑整体的利益，也会有许多事情交织在一起。同时，我也认识到了，在生活中，表达沟通的能力是非常重要的，我们和别人沟通时，要礼貌得体，更要表达的清晰准确。（俸嘉若）
在这个社会主义新时代，我们应积极参加各类社会公益活动，为社会做贡献而不计代价与回报，实现我们的人生价值。（李曦晨）
我体会到了做志愿者的乐趣，整理完了书籍之后，我和同学们在那边优哉游哉的看书，自己感觉很不错，在自己营造的整洁的环境里，心中也有些自豪。也许这就是为什么现在有许多人坚持着做志愿者，全心全意地为他人，为社会，为国家服务的原因吧。（王泺钧）
志愿活动接近尾声，而我也已满头大汗、气喘吁吁了，我的心里是舒畅的、愉悦的；我意识到志愿者们是辛苦的，是光荣的。如果我们每一个人都把这种志愿当成一种日常生活的话，这个社会一定会变得更加美好。（周焕然）
八6班志愿者参加活动感受
在大家的努力下，书架由杂乱无章变为井然有序，我们在志愿活动中感受帮助他人的意义。（彭逸茜）
参加志愿者活动，传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明。（赵梓彤）
志愿乃我本愿，这一点一滴的图书摆放工作汇聚成溪流，凝结成的就是本愿的初心。我携初心做服务，愿世界充满大爱。（徐梓淇）
通过这次活动，书架被志愿者们收拾的整整齐齐，井然有序，我深深体会到劳动的不易，但能为社会做力所能及的事情，在实践中成长，是令人身心愉快的，再累也是值得的！（赵锦祺）
劳动创造价值，作为志愿者，我很高兴能参加今天的社会实践活动，感谢各位组织者为我们提供了这个平台。（刘丰睿）
志愿服务，让我体会到了劳动的辛苦，同时也感受到了由于付出而收获的快乐和充实。在实践中历炼，在历炼中成长，我想我会坚持下去。（潘卫东）
八11班志愿者参加活动感受
浅浅书香似水，荡涤心灵；潺潺溪流若语，深刻灵魂。此次活动使我们更小心地对待书本，更真切地善待他人。（萧然）
书香，墨香，纸香，书中文化香飘千里。搬书，理书，放书，分校学生认真仔细。书店是城市里的世外花园，它是知识的宝藏，是我们知识的源泉。这次志愿活动，让我们学到服务的重要性。希望我们每个人都为社会奉献一份力量，营造美丽江苏，美丽中国。 （杨振轩）
大众书局，是大众阅读的去处，也是我们服务大众的地方。我在其中，学会了用另一种方式参与生活；用另一种办法服务他人；用另一种视角观察社会。正如小烛点起微弱亮光，照耀他人。（邢以然）
举手投足间皆是书香之气，在书海中漫步，将书沿着边沿排齐，一眼望过，虽是大大小小各式各样，穿着不同颜色的衣裳，但早已是分门别类的放好，不再有抓耳挠腮找不着书的读者，也让书店多了些许净与齐，既是志愿者，也是书籍的守护者，在做志愿服务的同时，感受书本带来的愉悦，给予的熏陶。以似游鱼戏水之快意，仿若翩翩惊鸿之欢悦，甚是绝妙！ （唐可欣）
明亮的灯光映在眼前行行列列的书脊上焕出柔柔清影，一抹墨绿荡漾在木色的书架间。一行行分类归放，一列列收拾整齐，偶尔翻开一本书，浅浅细读，顿觉心静。明亮整洁的环境，满心书香。（高畅）
冬日，书店，温暖而安静。厚重的封面掩不住缕缕墨香，它在暖黄色的灯光下流淌；一行行文字跃出书页，萦绕耳畔，轻吟浅唱。指尖轻抚过一排排书脊，虽未曾读过书中的文字，心灵却受之洗礼、随之颤动。一行行排列整齐，一摞摞整理归架。当时针转动了两格，不觉已有些疲惫，此时便知工作之辛苦，然而望着古朴典雅的书架，整齐明亮，赏心悦目，便又觉乐在其中。经此活动，既得书香满怀，又存志愿精神。（任冉）
八12班志愿者参加活动感受
大众书局伴我行，书香文墨润我心。 （汪凡超）
凡真正工作，虽流汗如浆，亦不觉苦。（崔德宇）
爱看书品书，开阔视野；爱志愿服务，温暖你我。（盛筱冉）
从书桌前走出去开阔视野，在书架后做劳动收获成长。（杨佳怡）
弘扬志愿精神，起而行之，方乃少年。（王梓豪）
在平凡岗位，参与劳动，学会给予，体会到“助人助己，乐人乐己”的志愿者精神。（承岩）
八18班志愿者参加活动感受
正是一个个工作人员的努力，才有了如今整洁明亮的书局；正是有了所有社会工作者的辛勤付出，才有了美丽的江苏。大众书局的书香与典雅，让我深知志愿精神的重要。从此，我也要做一个无私奉献社会的好公民！（纪逸飞）
大众书局古朴的环境，静谧的氛围让我久久不能忘怀。在书店做志愿者的经历不仅让我体验到了工作人员的辛苦，也让我品到了城市里的书香。（吴晗）
今天我在大众书局很有感受，如果每一个人都付出一小点，就会得到一个干净整洁的环境。（陈佑）
在书香的熏陶下，在沉静的氛围中，双手抚过一本本书籍，仿佛一场无言的对话。这次志愿，收获的不仅是眼前赏心悦目，整洁舒适的书局，更是满心的书香。（王青越）
走进图书馆，我们感受到了浓郁的书香气息，整洁的环境背后是工作人员的辛劳付出，这次活动让我充分理解了志愿精神，也学会了尊重他人的劳动！（孙奥延）
八21班志愿者参加活动感受
知识要转化成真正的能力就必须通过实践的锻炼，这次实践培养了我们的独立思考和解决问题的能力。（刘捷睿）
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。
（蒋颂涛）
工作中要认真、耐心、细心、责任心，也要自信、大方、热情、保持微笑。（吕世泽）
社会实践，让我们更好地了解社会，磨练了我们的能力，让我们变得更加优秀。（陈湘熙）
这次实践让我感受到生活的快乐和充实。在实践中所得到的教育是课堂上所无法学到的，更加认识到只有投身实践，才能接触到社会生活，只有切身融入社会，才能真实地了解社会。在实践中，我明白了做什么事情都要用心，虚心，细心，热心，虽然是小小的图书整理，也不容许我们有半点马虎大意之心。实践中我对能改善周边环境感到十分自豪。看到夸奖我的人和受我影响一起加入到我队伍的人总是不觉地感到一股自豪与欣慰，而我自己也更加努力，当看到自己的劳动成果时，心里说不出的高兴！（刘浩程）
这次活动给了我很大的启发，我明白了做每一项工作都需要细致需要付出，还需要学会与他人沟通交流。（魏智浩）
地点：江宁方山脚下的水Park科技馆
参与者：初一4班部分同学
连绵的阴雨使这个冬天显得格外寒冷，然而，不作美的天工丝毫没有阻挡住孩子们的热情，1月26日和2月10日下午，初一4班的孩子们分批次前往位于江宁方山脚下的水Park科技馆，全方位沉浸式地体验了一场与水文化相关的科技实践活动。
在场馆的序厅，通过4分钟的短视频，孩子们全面了解到水是人类生产生活离不开的重要资源，人类活动又对水产生了重要的影响，带着水与人类如何和谐共生的疑问，孩子们走入水世界，全面了解水......
在水资源版块，巨大的LED球形屏幕被模拟成蔚蓝色的地球，孩子们观看了介绍世界淡水资源分布以及利用情况的科技视频，通过水样展示，了解了中国的七大水系以及地表水环境质量标准等知识；在水利用版块，孩子们了解了从远古到现代，水与工农业以及与城市发展的息息关联；在水科技版块，通过VR感知、沙盘模型等形式，孩子们了解到近现代著名的大型水利工程以及自来水处理和污水处理的相关知识；在水教育版块，“魔法水接龙”“节水大作战”“竞赛答题比拼”等互动游戏受到孩子们的热烈欢迎，在你争我抢的氛围中，水情知识深入人心；CAVE四折幕影片《水务治水》和3D影片《小水珠的神秘之旅》更是让孩子们沉浸式地感受水，了解水，进而对水资源有全新的认识。
千里之行，始于足下。通过这次“理论+实境”的沉浸式水科普体验，孩子们对司空见惯的“水”有了全新的认识，珍惜水资源、保护水环境的环保理念生动地刻画进孩子们的心中，进而也激发了孩子们共建绿水青山的责任感和使命感。
地点：南京21世纪环保教育站
参与者：初一4班部分同学
垃圾分类真的紧紧局限于垃圾种类的识别和处理吗？2月8日上午，初一4班的孩子们来到了南京21世纪环保教育站，参与了一场环保垃圾分类的实践活动，这让同学们意识到对待垃圾不是简单一扔了之，而是要从源头开始看待自己的生活。
提到垃圾分类，孩子们都觉得很简单。南京的垃圾分类分成四种颜色：红、黑、蓝、绿，分别代表不同的垃圾种类。可是垃圾分类真的只是一套颜色的概念吗？在21世纪环保教育站，志愿者老师拿出了一串垃圾实物组合，详细的向大家讲解，即使不起眼的垃圾也有很多讲究。就拿这一方小小的牛奶盒来说，看似是一件小小的可回收垃圾，但需要用剪刀垂直剪开，用水冲干净再投入到可回收垃圾筒，这样才算完成了垃圾处理的完整过程。
无论在家里还是在学校，中学生们大都专注于学习和生活，很少真正用心的去理解环保的意义，垃圾处理也多由家长代劳，但是在环保教育站里，垃圾分类环保理念不再是书上抽象知识而是眼前的现实。在实践活动中，志愿者老师还拿出了一个精致的环保购物袋让孩子们猜材质，孩子们研究了半天才发现这是用旧雨伞布缝制的口袋，不仅轻便还防水。志愿老师告诉大家任何垃圾在丢掉以前都是宝，只要开动脑筋，旧物再利用就可以减少污染。
作为学生，真正的环保行为是从自己开始，过自律自洁的生活，做到清洁在源头，追求心灵上的环保才是真正爱护环境。
地点：南京汤山矿坑公园
参与者：初一4班部分同学
2月12日，南师附中江宁分校初一（4）中队联合江宁区汤山街道妇联在南京汤山矿坑公园共同开展了“守护生态文明 关爱贫困儿童”社会实践活动。
这次活动有两个宗旨，一是为增强青少年生态文明与环境保护意识，提升青少年生态文明素养，共享南京生态文明建设成果；二是让贫困儿童感受到社会对他们的关注和爱心，培养孩子们的责任心和爱心，引导他们树立正确的人生观、价值观。
我们开始的第一站是在研学导师的带领下，同学们在“矿坑缩影”展示厅观看纪录片，粗略了解矿坑公园如何充分利用区域内现有植被与矿山资源，通过湿地、草甸、湖区等景观元素对其进行生态系统恢复和景观风貌恢复的过程。
接着同学们进行矿坑公园实地参观，研学老师用通俗易懂的语言向同学们讲解汤山地质地貌的形成，矿坑公园水循环系统的设计组成以及土壤与植被的种类、对环境的影响及作用等环保知识。
同学们通过阅读填写“自然科普”研学手册，身临其境地走进大自然，深刻地了解了什么叫自然生态系统以及最大的生态系统是生物圈。
到了同学们最喜欢的环节——制作生态瓶，附中同学和汤山街道儿童一起细致认真地完成了自己亲手制作的生态系统作品，一起了解生态循环小知识，并收看了小鱼生态工程短视频。
附中的同学还给这些儿童送上了精心准备的新年礼物和新年祝福，鼓励他们积极面对生活，树立生活的勇气和信心，如果有困难可以随时联系。
参加活动的孩子纷纷表示，这次社会实践活动受益匪浅，让我们明白环境保护不是一朝一夕，也不是几句口号就能喊成的，而是需要我们用实际行动立身躬行，是一项宏伟的事业，并决心为保护环境，维护生态平衡贡献自己的绵薄之力。还有的同学表示，跟这些贫困孩子比起来，我们的生活要幸福千百倍，我们一定要珍惜今天的幸福生活和学习机会，用学习充实自己，用知识成就人生。
活动的最后，江宁区汤山街道妇联和南京汤山景区运营管理有限公司联合给同学们颁发“矿坑修复小卫士”实践活动证书。
撰稿：初中部
校对：王晓琳
