南京师范大学附属中学江宁分校
经验分享：有关数字化实验探究专项复习
[ 发布时间 ] 2022-05-17 00:00:00 [ 点击次数 ] 9724
浏览字号: 小 中 大
经验分享：有关数字化实验探究专项复习
5月17日，邓洁老师在教研活动中“分享了《有关数字化实验探究专项复习》。数字化实验是通过“传感器+数据采集器+计算机”定量采集数据得到曲线和数字的一种新型实验，数字化实验”丰富了实验研究的方法,它可将实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图象的形式呈现出来，这些图形直观可视、真实可靠，可以将一些不易感受，不好理解的现象很直观的展示出来。邓洁老师通过初中化学常用的浓度传感器、压强传感器、温度传感器、pH传感器、电导率传感器等，对化学反应过程中的浓度变化、压强变化、温度变化、pH变化、电导率变化等进行化学实验的定性和定量分析。邓洁老师认为初中化学教学要注重对学生科学思维的培养，不仅要重视传统实验，也要有创新教学理念。在教学过程中渗透数字化实验，让其成为化学实验教学催化剂，提高化学教学实效性，让学生更好地掌握化学知识的同时，解决教学难点的同时也有意识地开发挖掘学生潜能，拓宽学生知识面和探究方法，拓展化学课程资源，将化学知识与生活等课程资源相结合，激发学生的学习兴趣，理解科学的本质，提高学生的科学素养。
▲
