南京师范大学附属中学江宁分校
活动5—初三新教师展示
[ 发布时间 ] 2023-04-07 00:00:00 [ 点击次数 ] 12959
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活动安排：2023年4月4日，第五节13:35——14:20陈思慧老师展示课
14:30——15:00 陈老师汇报课堂设计；张大伟老师评课；周组长总结并提出指导性意见
陈老师的课堂，从已知一个三角形，如何从一边上的一个定点出发引入一条直线，截得的三角形与原三角形相似出发，启发学生思考，第二个环节的设计让学生在复杂图形中找出相似图形的数量，这种趣味性的设计能引发学生的挑战欲，从而对相似基本模型有个直观的认识，通过独立思考，合作交流最终解决问题，建构知识。新知建构过程注重学生从已知的知识到未知知识的迁移。例题的处理，由浅入深，体现转化的数学思想。两节课堂中都体现着师生互动、生生互动，碰撞出很多智慧的火花。
张大伟老师指出，本节课设计合理有序，老师在课堂上能够做到关注学生。他认为课堂上要永远追求给学生机会，让学生感到“成就”，但是在时间把控上有些头重脚轻了，在找相似三角形环节可以减少题量。
周卫国组长进行总结发言，他指出本节课设计亮点不是很突出，在调动学生积极性方面可以多思考，最重要的是启发学生思考，让思维在课堂生长，这才是教育的本真，用智慧启迪智慧。周组长建设性的意见对成长中的青年老师帮助很大。
陈思慧老师上课
张大伟老师点评
现场活动照片
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