活动8—青年教师优质课展示
[ 发布时间 ] 2023-12-15 09:54:34    [ 点击次数 ] 8960
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 初中数学教研组青年教师展示课

活动安排:第一节1:35——2:20江雪老师展示课

20231212日下午,江雪老师在A4-101录播教室开设了一堂“一次函数图像”的展示课。

江雪老师以学生已有认知为基础,按照情境创设(即可以用图像表示生活情景)— 知识生成(即明确列表、描点、连线三个画函数图像的一般步骤,初步感受一次函数图像的画法与特征)— 画法迁移(即用上面的方法画出另一个一次函数的图像,再次直观感受一次函数图像是一条直线)— 画法优化(基于函数图像的特征,将一般画法优化成两点作图法)— 练习巩固(用两点法画函数图像并判断点是否在函数图像上)五个板块展开教学。新知建构过程注重学生从已知的知识到未知知识的迁移。最后,根据整节课画的5个函数图像,观察总结共同以及不同特征,为下节课函数图像性质的学习打下基础。

课堂体现着师生互动、生生互动,碰撞出很多智慧的火花。

最后张大伟老师评课,周组长做总结发言。

张大伟老师认为,本节课从复习入手,充分放手,老师主导,创造条件让学生动口动手,参与其中。课堂上,注重培养学生的良好学习习惯。张大伟老师最后提出建议,根据新课标大单元教学的要求,作为公开课,将本节课上成章头起始课会更加出彩。

周卫国组长认为,本节课结构清晰,授课教师作为工作第六年的教师,基本功扎实,成长很快。板书设计层次分明,几乎不需要调整,自然生成。本节课不失为一节优异的课。

最后,周组长对年轻教师提出了期许,在课堂教学设计上,要设计出亮点,这样会让课堂更加出彩。

 

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江雪老师授课

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江雪老师讲述设计思路

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张大伟老师点评

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