教研引领开新篇，凝心聚力启新颜
——初中道德与法治第一次教研活动
随着教育改革的不断深化，教研活动日益成为提升学校教学质量、促进学生全面发展的重要环节。为了更好地贯彻落实新课标的精神，提高教研活动的质量和效果，进一步明确教研方向，优化教学策略，提升教师的教学能力和水平， 2024年9月12日，初中道德与法治教研组第一次教研活动在A4-306进行。本次活动从三个环节进行。
一、新进教师自我介绍
初中道德与法治教研组新进三位教师。三位教师表达了对新加入教研组的热忱与期盼，希望能够快速成长起来，站稳讲台。
二、汪玉老师分享骨干班学习心得
汪玉老师作为暑假第四期骨干班成员，将所学心得向组内老师分享汇报。
1.信息技术是教师专业成长的信息化引擎，教师应勇于尝试新技术，激活教育管理，提升教学质量。
2.汪玉老师从”智”、”慧”、”智慧是智与慧的综合”三个方面出发，指出要在教学中善于运用知识解决问题，在解决问题中发展知识，做智慧型教师形成独特风格。
3. 实现自我超越。“人生贵在自我超越”不仅是对个人的鞭策，也是对教育事业的深情寄望。教师应保持进取心，不断设定新目标，迎接新挑战。在教育的道路上，每一次挑战自我的过程都是成长的过程，每一次超越自我的瞬间都是生命最闪耀的时刻。
4.班主任的沟通技巧与班级管理能力是教育班主任生态系统的关键。家校共育应构建互动共赢、共同成长的教育环境。
5.做学生欢迎的班主任。教师可以巧妙地运用新媒体技术，如QQ、微信、微博等平台，搭建起师生沟通的桥梁，让教育不再局限于课堂之内，而是延伸到学生的日常生活之中。汪老师的分享联系到自己的教学实践，让老师们受益匪浅。
三、本学期教研计划
教研组长崔时婧老师解读本学期教研工作安排，主要涉及中考质量分析、新教师展示课、观摩南京市公开课、微型讲座、校园开放日活动、学科组工作总结六个方面。
“独行快，众行远。”相信本次初中道德与法治教研活动有利于老师们互相学习，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长!
