精讲多学，提升初中美术课堂教学品质

       ——江宁区东山片初中美术教研活动

2019年5月6日上午，东山片初中美术教研活动在南师附中江宁分校中学部艺术中心召开，本次活动由东山中学张祖峰和南师附中江宁分校金祎老师主持。本次教研活动依托初中苏少版美术教材中的“造型表现”和“设计应用”学习领域，紧紧围绕精讲多学，开展教学研讨活动。

南师附中江宁分校王娟老师执教初二年级的《美丽的书》。王老师通过欣赏和对比优秀的书籍设计，带领学生了解书籍的发展历程、书籍装帧设计的基本知识，并且让学生体会书籍设计的艺术之美，感受书籍的文化价值和艺术价值，教师讲解言简意赅、深入浅出。王老师通过对书籍创作方法的讲解，以及灵活多样的示范，启迪了学生的创造思维，让他们能够为自己喜爱的一本书重新设计封面。

南京东山外国语学校吴雯婷老师执教初二年级的《笔情墨意抒胸臆》。导入部分运用一段视频“神奇的水墨”吸引同学们的注意力从而引出课题：笔情墨意抒胸臆，感受中国画家是如何运用水与墨抒发自己的情感。进而通过欣赏徐渭作品《水墨芭蕉》介绍写意花鸟画，并指出中国古代花鸟画的独特艺术传统：借物抒情，托物言志。欣赏郑板桥作品，介绍花鸟画画家常见的内容题材：梅兰竹菊。然后通过笔墨游戏着重介绍绘画技法破墨法，让同学们感受笔墨的乐趣，接着教师示范一枝梅花的画法，同学们也尝试绘制。最后，欣赏教师事先准备的学生花鸟画作品，提出：花鸟画历史悠久、具有独特的民族风格、极高的艺术价值，是我国可贵的艺术遗产，希望同学们能够学习它，喜爱它，传承它。

宇通实验学校赵慧婷老师执教初一年级《重复的魔力》，赵老师灵活应用了视频、游戏等教学手段，将重复构成的知识点通过活动的形式进行教学，课堂气氛十分活跃，教学效果显著。

南师附中江宁分校金祎老师开设讲座《初中美术素质测评过程性评价的实践》，以初中美术素质测评过程性评价的实践为切入点，从南师附中江宁分校初中艺术评价考核实施方案、初中美术课课堂教学及学生课堂表现记录的具体做法等七方面展开，提出初中美术素质测评过程性评价工作要做实、做细，在实践中不断总结、反馈与提升，体现教师智慧。

此次教研活动内容丰富，达到了美术老师们相互学习观摩交流、共同提高发展的目的，也促使教师们在教学上的不断提高和发展。