南京师范大学附属中学江宁分校
初中政治组第八次教研活动——我校政治组承担江宁区东山片教研活动
[ 发布时间 ] 2019-12-02 00:00:00 [ 点击次数 ] 13743
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11月27日下午，江宁区道德与法治教研活动在我校举行，我校陈舒老师在初三年级开设题为《促进民族团结》为题的研讨课，东山外国语学校吉慧老师在初一年级开设题为《生命可以永恒吗》为题的研讨课，来自江宁区的60多位老师济济一堂，在录播教室全程参与本次教研活动。
本次活动由江苏省特级教师周智宁老师主持，南京市教研室道德与法治学科王小叶教研员点评并开设讲座。
王小叶老师对本次开设的两节课予以高度评价。他说：“一节好课要避免匠术，今天的两节课没有匠气，清醒自然，是我近期听得非常满意的两节课”。陈舒老师的课用功、用心、用情，整节课情感饱满，设计巧妙，注重激发学生参与课堂的热情，充分开发校本资源，以班级同学爸爸的援疆经历串联本课，以“谭爸爸的援疆行”贯穿始终，体现了良好的学科素养。吉慧老师的课创造性的使用教材，运用丰富的资源，以生——死——重生为线索，引导学生感受生命的运转；课前的学情检测，了解学生在生活中关于生命主题的相关问题，通过问题情境引发学生的深度思考。
随后，王指导结合多年教学经验，运用丰富的理论知识，就道德与法治学科老师共同关心的“到底如何上好道德与法治课”这一问题对与会老师进行了指导。为全体老师提供了3条极具思考价值和实践价值的路径。
王指导指出，首先，道德与法治课堂要坚持育德指向，道德与法治课的目的是“育德”，作为德育课程我们要紧紧抓住育德指向，研究教育价值，在教学中寻找育德的“点”；其次，一节好的道德与法治课应更加注重解决的是思想性问题，不仅仅是知识问题；最后，王指导对全体初三老师提出殷切希望，期待大家要学会处理教材知识，分清什么是观点，什么是倡议，什么是知识，将目前已解读知识为中心的教学转变为通过探究展现知识价值的教学。
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