南京师范大学附属中学江宁分校
初中数学教研活动8——专家指导
[ 发布时间 ] 2019-12-17 00:00:00 [ 点击次数 ] 14117
浏览字号: 小 中 大
初中数学教研组卜以楼老师讲座
2019年12月17日下午，卜以楼老师受邀在A4-101为南师附中江宁分校初中数学组的老师做一场讲座活动。讲座内容丰富，时长近两小时，让人受益匪浅。
卜以楼老师讲座的课题是：一道题，二节课，三句话。从一道题开始研究：你能得到什么信息？从这个图形中你能提出什么样的问题来研究？你还能从哪些方面将这个问题推向深入？卜老师指出学生看到的是静态，那么就要从线、角、边角入手研究，并且要求学生在读题分析时将基本数量关系写出来，而老师们看到的是动态——圆，那么就需要让学生和“圆”有“缘”。在提出的问题中，主要就面积、周长以及某条线段的长度进行研究，而这些量都是不确定的。卜老师指出“有变化就有取值范围，有最值，那么可以看动点的运动轨迹”。老师们对卜老师提出的问题非常感兴趣，不断地参与其中，提出自己的想法，讲座气氛活跃。
卜老师也对近期的两节课进行点评。第一课：用一次函数解决问题。卜老师指出这样的一类课教学，首先在情境引入时要让学生感受其必要性。比如用汽车行驶问题引入，这个问题虽然可以用多种方法求解，但一次函数求解最为简单，便以学生理解一次函数解决问题的必要性。在问题解决的过程中：一提取变量，二确定关系，三解决问题。要让学生指导从不同视角选择变量，控制变量，而解决问题的工具可以是方程（组），也可以是（不等式）。第二课：角。卜老师指出几何的“儿女”就是线段和角，在图形中要学会导线段，导角。那么老师在进行这章节教学时可以将线段的学习与角的学习进行类比。
卜老师的讲座以三句话结束，老师们感触颇多，将会在未来的教学中继续深入研究。
▲
