2019年12月11日，南师附中江宁分校初中部文科组举行“少教多学，精讲课堂”优课评比活动，参加评比活动的有语文，政治，英语，历史四门学科。

上午第一节，马宏妹老师执教《昆明的雨》，马老师的课“美”，在老师循循善诱、循序渐进的引导之下，学生由羞怯到适应至融合，读中悟，悟中读，老师结合文本中的关键词和句，从标点，修辞和背景等角度解读，体现了教师的语言美，细节美。

  第二节，徐丽娟老师执教《昆明的雨》，徐老师的课“活”，在老师闲庭信步，从容耐心地引领之下，带着学生边读边品，自主学习指导方法，合作交流充分有效，教师的教法活，学生的学习也活了。

  第三节，张慧老师执教《7AUnit8 reading》，张老师的课“透”，文本理解透，引导学生从衣服的颜色，风格，感觉等多角度理解文本；人物分析透，通过选择不同的颜色，风格提升学生审美；学生展示透，给学生充分时间准备与展示，对已学语言进一步内化与运用。

  下午第五节，陈旭老师执教《增强生命的韧性》，陈老师的课“真”，运用丰富的事例、巧妙的设问、幽默的语言引导学生表达自己的观点，培育学生辩证的学科思维。在师生交流，生生交流中知识生成自然，可谓从真实的案例中汲取真实的营养，进而实现教育内容的真正价值。

   第六节，朱永斌老师执教《抗日战争的胜利》，朱老师的课有“情”，恰逢第六个国家公祭日到来之际选择这一课题切合“国情”，“铭记历史 珍爱和平”；朱老师授课有“感情”，在他饱含深“情”充满激“情”地引导下师生共同完成了“争取胜利”、“迎接胜利”、“感悟胜利”三大块构成的抗战胜利历程的学习；设计关注“学情”，朱老师贴近学“情”地设计“角色扮演”，彼时的“我”如何抗日，激发学生爱国“情”怀。感悟史“情”，孕育着史感，“情”满课堂。

  第七节，李叶兰老师执教《7AUnit8 reading》，李老师的课“新”。导入方式新，以自己的服装的颜色，款式，质地等导出本课的重点词汇与重点句型；活动形式新，围绕主题进行设计，时装走秀，金话筒等活动有趣而新颖；文本解读新，围绕match一词展开段落对比分析，同样风格，同种颜色，相撞色调的和谐与统一。学生审美观得到进一步提升。

    这次评比活动的评委是我校外聘专家和来自各学科的教研组长，特别增加了所有随听课的堂老师作为学科评委。我们一直坚信并践行着：教师启发性地教、针对性地教、发展性地教、创造性地教；学生主动地学、独立地学、合作地学、有深度地学，只有这两方面高度契合，才是真正的“少教多学，精讲课堂”。