4月23日上午初中历史组教研活动如期举行,本次主题是九年级教学研究,中考指导书的教学应用与研究。首先在初三20班开设专题研讨课,授课者结合2020年中考历史指导用书,尝试聚焦目标:课程标准、考查内容与能级要求以及近五年中考相结合,希望引导学生掌握复习课要求以及了解中考具体考什么;采取不同方式进行有效转化:让学习逐步深度发生,夯实基础,提升能力,“找点添时”关注时序梳理考点,“穿点成线”关注纵横内在联系形成线索体系,“重组建构”学会对知识的灵活运用,“归类提炼”把握特征,学会归纳对比。所有措施都为了让知识与能力能够落地生根。王俊华主任、袁文松主任参与听课活动。课后老师们齐聚A4-406室参与交流,流程如下:(一)教研组月总结(5分钟);(二)各备课组教学衔接得失对策(12分钟);(三)评课、专题研讨(25分钟);(四)下一阶段工作提醒(3分钟);(五)督导领导指导发言。袁主任全程参与活动,认为研讨课实用有实战技巧,气氛较好但应针对同学们的问题适当总结及时彻底解决,认为初中历史组教研活动氛围浓厚,组员们积极参与,活动扎实有效。

授课课堂

袁文松主任督导活动中



王俊华主任督导课堂