活动安排：第二节14：10——14：50吴寿根老师开课
第三节15：00——15：40初中数学教研组研讨
2020年4月28日下午，初中数学教研组吴寿根老师呈现了一节精彩的“少教多学”研究课。
本次教研活动是在特殊时期举办的一次非常有意议的研讨。今年因为疫情，初中三个年级均延迟了开学时间，在延期开学前，我校教师都组织了线上教学。线上教学是一个新生事物，学生的学习效果如何，教师在线上教学时是很难把握的。现初中三个年级都已开学，初中数学教研组开展了这次教研活动，为初中数学教师的线下教学与线上教学的结合指明了方向，明确了要求。
吴寿根老师从学前检测开始，先通过几道简单的练习，了解了学生线上学习的效果，并以此练习为基础引导学生总结本节课的核心知识点，吴寿根老师在学生总结的基础上进行知识点的归纳与提炼，在例题探究过程中，吴寿根老师设计巧妙，一题多变、一题多解，例题的处理注重变式，由浅入深，体现转化的数学思想。通过与学生的交流不断强化本节课的核心知识与数学思想方法，实现了少教多学，精讲精练。
课堂中体现着师生互动、生生互动，碰撞出很多智慧的火花。
最后教研组长周卫国老师的组织下，大家一起评课、研课。吴广成特级教师给本节课以高度的评价，他认为，这节课以前没有过，不是新授课，也不是复习课，是线上教学与线下的结合课，吴寿根老师巧妙地设计课堂。体现了三大方面的成功，一是大容量，二是少教多学，精讲精练，三是兼顾了培优补差，在课堂上学生的状态非学好，很投入。本节课对我们学校“以学定教，少教多学”课堂教学策略做了新的诠释。初中部陆青主任也点评了本节课，指出吴寿根老师这节课就是我们最近一个阶段线下教学的示范课，要真正的从学情出发，了解学生，找到学生的发展点，坚持“少教多学，精讲精练”，让我们的教学做到有实效。
最后，周卫国组长对全体初中数学教师提出了这几周要在“少教多学，精讲精练”课堂的多做研究，要上好线上线下的结合课。
吴寿根老师上课
吴广成特级教师评课
初中数学组全体教师在听课
