南京师范大学附属中学江宁分校
运动和力相互作用中考复习
[ 发布时间 ] 2020-04-17 00:00:00 [ 点击次数 ] 12645
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4月17号教研活动
地点：学校图书馆二楼
参加人员：全校初中物理教师
活动内容：关于如何做好“运动和力相互作用”模块的复习的在线讲座（史献计）
关于寒假过后的知识点复习策略（陆清）
一、实验思维素养——如何做好“运动和力相互作用”模块的复习45%（史献计）
现象1:师教的很精彩,表面效果还可以;告知结果多
现象2:有的问一讲学生就会。但时间不长又把同样的错误
现象3:初二学习还比较好,初三复习却比原来越差
现象4:“过剩复习,即有些内容教师反复讲,学生反复罐
现象5:“广提体操复习,即听口令做定动作;
现象6:“精”、“细“不分,认为精讲就是细讲,面面具到
现象7:偏态课堂,即要么纯理论灌输、要么纯习题讲演;
现象8:体力势动>>智力劳动
二、微型讲座
陆清老师就寒假网络课程的复习方案和策略进行分享与总结，在新的学习方式——网络在线学习的模式下，如何有效的对网络课程进行复习，值得大家思考。区别于我们一般的线下课程，学生对知识点的掌握情况有待确认，应该按照学生的现状，改变以往的复习模式，打牢基础，不断强化。
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