中期汇报显成果，蓄力前行促发展
——初中部英语备课组项目研究中期汇报
三月，是万物复苏的季节，是希望的开始。2021年3月1日上午8点，南师附中江宁分校初中部全体英语教师准时到达A4楼录播教室参与第一次教研活动，本次活动还邀请了分管我组的行政领导周天航副校长进行点评与指导。会议由三项内容组成：1. 三位备课组长进行备课组中期汇报，包括研究过程、取得成绩、研究中出现的问题以及下阶段思考。2. 周校长对备课组课题进行点评，对教学工作提出要求。3. 近期工作布置及常规教学要求。
首先，兰老师就初一英语课外阅读中资优生培养策略研究做中期汇报。初一英语备课组围绕中学生百科英语阅读策略，21世纪报刊阅读方法，选修与社团开展以及寒暑假文学鉴赏四个角度展开课题研究。初二英语备课组课题紧扣教学实际，以资优生和后进生培养为抓手，顾老师从培养对象、学习课题、初步成果、存在问题与改进措施几个方面展开陈述。初三备课组结合中考阅读与学生评判性思维的发展，对上一阶段教师研究成果进行总结，刘老师指出，目前课题存在问题包括学生中考压力、阅读材料精选、学生层次丰富和课堂活动设计等方面，还需要在下一阶段继续思考，希望全体初三同仁在摸索中前行、在前进中探究、在探究中进步。
周天航校长认真倾听，并做了细致中肯的点评与引领。他肯定了各备课组在现阶段课题研究中所取得的成绩，同时对课题汇报中发现的问题提出了具体的修改建议。周校长指出，备课组课题应当与教师的教学实际紧密结合；课题中心指向阅读，以高考、中考为核心，重点放在读与写；继续加强初高中衔接教学以及差异化研究策略。
这次中期汇报，为各课题后期的研究工作打下了坚实的基础。同时，通过课题经验成果的分享，课题组成员和与会人员的科研素养也得到了进一步提高。
