南京师范大学附属中学江宁分校
交流研讨谋发展，砥砺前行再出发---初中物理实验研讨
[ 发布时间 ] 2021-09-22 00:00:00 [ 点击次数 ] 10659
浏览字号: 小 中 大
初中物理实验课程是实现物理教学目标的重要环节,因此,在教学中教师应该扮演什么样的角色,通过怎样的方式组织教学、引导学生参与实验、激发学生学习兴趣都有着重要作用。
初中物理中组开展实验教学研讨，9月15日王晓琳主任开设《乐音的特性》公开课探讨实验在课堂教学中的重要作用。学生分组演示实验，探究乐音的特性，总结影响响度、音调、音色的因素。
老师们积极听课，思考和反思。
9月17日全体初中物理教师在实验室开展实验操作及创新比赛来提升教师实验操作能力和创新能力。
老师们积极参与自制天平、弹簧测力计、水火箭和走马灯等器材。
专家对各组实验进行点评和评价。指出自制器材的优点、不足及改进建议。
重视物理实验教学就是要“磨刀不误砍柴工”，要充分发挥实验的教学价值，让学生在形象具体可操作性的知识载体中学习、体验并理解物理概念、规律形成的过程与思维方法。
▲
