徐周昰

个人简介：

2020年2月，南京“随园杯”物理学习兴趣与学习能力测评中荣获一等奖；

2019年6月，荣获2019年南京市中小学机器人竞赛“FLL机器人工程挑战赛”中学组二等奖；

2019年4月，荣获第十四届《时代学习报》初中数学文化节“核心素养测评”八年级一等奖；

2019年2月，南京“随园杯”物理学习兴趣与学习能力测评中荣获二等奖；

2018年6月，初中数学联合竞赛二等奖；

2018年6月，CYECC中国青少年英语能力展示活动南京总决选暨英语新课程改革教学成果展示活动中荣获三等奖；

2018年6月，荣获2018年南京市中小学机器人竞赛“FLL机器人挑战赛（初中组）”二等奖；

2018年4月，荣获第十三届《时代学习报》初中数学文化节七年级一等奖；

2017年8月，AMC(American Mathematics Competition)，scoring in the top5%；

2017年7月，荣获南京市第九届“海棠小天使”科技创造类“TOP10”选手称号；

2017年6月，江苏省机器人“超级列车竞赛”第四名；

优秀是怎样炼成的：

当我还是个小学生的时候，保持成绩的方法就是比同学们花费更多的时间去学习。我一度以为，今后十几年的学生生涯，都是这样度过。

很庆幸自己的初中是在分校，这三年里，老师们教给了我更重要的事情，那就是取舍。

相比于小学，中学生涯更加多姿多彩，不仅要学的科目多了，课余生活也更丰富了，有各种社团，有各种竞赛和挑战，面对无数需要时间和精力去参与的活动，怎么取舍，真挺为难的。

在学习方面，我不再是简单的平均分配，而且根据自己的基础和接受能力，有所侧重。对于历史地理，我给自己的要求是熟练掌握老师讲解的每个知识点。而语文和英语这两门课程，我很清楚它们的工具作用，既然未来的十几年里始终需要这两门工具的辅助，自然值得花费更多的时间去对待。当然，占据我最多时间和精力的，必然是数理化。不仅仅是因为我更喜欢数理化这三门课程，也是因为这三门课程的学习，能带给我很多快乐。掌握了那些公式和定理，不仅可以用于解题，还能用来探寻这个世界的奥秘，让我一点点的了解自己真正的兴趣所在，了解自己未来将向哪个方向努力。

课余的社团生活，虽然有很多感兴趣的项目，但我还是继续选择了小学就开始的机器人训练。每次在比赛中有所斩获，每次和同伴们一起分享荣誉，都让我觉得，牺牲部分学习的时间，去培养团队协作和指挥的能力，以后一定能让我飞的更高更远。

作为住校生，我很珍惜舍友间的友谊，放弃了不少休息时间用于寝室文化和内务整理。良好且整洁的居住环境，不仅让人更加自律，也能让我们这个小团队更加团结和有效率。

老师们教会了我们科学的取舍，通过合理的时间分配，可以更有效率的汲取知识，可以进一步增进同学之间的团结协作，可以真正的德智体美劳全面成长。果毅力行，忠恕任事，我将用我全部的努力，去实现我的人生理想！