南京师范大学附属中学江宁分校
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从观摩实践中提炼智慧——园语言组第四次教研活动
[ 发布时间 ] 2024年12月02日 [ 点击次数 ] 2884 浏览字号: 小 中 大
12月2日，幼儿园语言组开展了本学期的第四次教研活动。本次活动主要围绕以下几件事情进行：
一、组内教研课观摩《小兔子找太阳》
孙晴晴老师开展了一节生动的语言故事教学《小兔子找太阳》，课堂上，教师巧妙运用制作细致的课件，引导幼儿积极参与，有效的的激发了幼儿的语言表达欲望。
二、观摩班级图书角
图书角是孩子们探索知识、培养阅读兴趣的重要场所。一个设计合理、环境温馨的图书角，不仅能激发孩子们的阅读兴趣，还能提高他们的认知能力和想象力。通过本次观摩让我们总结出图书角的设计应注重色彩与装饰的温馨与活泼、图书的多样性与适宜性、空间布局的舒适与安全性以及互动与展示的趣味性。
三、组内成员研讨本次教研活动《小兔子找太阳》
围绕孙晴晴老师的课《小兔子找太阳》进行课后研讨，孙晴晴老师就本节活动进行说课，各组员发表自己意见和想法，进行了热烈的讨论，肯定了教学中的亮点，同时也指出了存在的不足和改进建议。
四、教研组成员共读《3-6岁儿童学习与发展指南》
本次读书分享由佟瑶老师主持，进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言发展目标“倾听与表达”子目标的阅读，让我们更加清晰的认识到，各个年龄段其特定的语言发展的特点和需求，了解儿童语言发展的框架和指导。
撰稿：佟瑶
审核：陈丹
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