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蓄力新学期,教研促成长——幼儿园数学组教研活动
[ 发布时间 ] 2025年09月08日    [ 点击次数 ] 59   浏览字号:

为扎实推进数学教研工作,明确学期目标与重点任务,9月8日,分校幼儿园数学教研组组织全体组员开展计划交流活动,并正式启动教学观摩课与专题讲座报名工作,为新学期教研活动开好头、起好步。

活动伊始,教研组长夏云老师带领全体组员深入解读本学期数学教研工作计划。围绕“梳理完善数学园本课程框架”“提升教师教学设计水平”两大核心目标,夏老师详细介绍了工作重点与实施路径:在课程框架建设上,将按小、中、大三个年龄段组建专项小组,以马老师提供的课程进度安排及《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,搭建“年龄段-主题-核心概念-知识点-衔接说明”五级目录,通过每月审议会逐步完善,形成可直接指导教学的实操性文件;在教师能力提升上,将通过分层案例读书、目标制定专项讲座、同年段同课异构观摩等多元形式,帮助教师精准把握教学目标设计、优化活动环节与材料选择。

针对计划中提及的关键教研活动,本次会议同步开启报名通道。其中,“同年段同课异构教学观摩”活动将聚焦大班幼儿数学核心经验发展,张弛、孟思欣老师报名大班同课异构,旨在通过 “设计 - 观摩 - 互评 - 整改” 的闭环,提升教学设计的适配性与有效性;“数学教学活动目标制定专项讲座” 则由吕传霞老师承担,讲座将设置互动撰写与点评环节,帮助教师破解目标制定 “不精准、不贴合幼儿特点” 的难题,后续还将发放《各年龄段数学目标参考清单》,为教学实践提供支撑。

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下一步,数学教研组将细化后续教研活动安排,确保各项任务按计划落地,为提升幼儿园数学教学质量、促进教师专业成长提供有力保障。

撰稿:夏云

审核:陈丹