南京师范大学附属中学江宁分校
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快乐劳动·伴我成长
[ 发布时间 ] 2023年10月14日 [ 点击次数 ] 8261 浏览字号: 小 中 大
著名教育家陈鹤琴先生曾说过：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做”。对幼儿进行劳动教育，培养幼儿的劳动习惯和技能，不仅是“生活”使其然，而且与幼儿体力、智力、道德和美感的发展之间，有着不可分割的联系。
进入中班后，孩子们逐渐从以自我服务劳动的基础上，萌发出为他人服务的意识。于是，班级值日生由此慢慢产生了。
值日生的工作有哪些？
经过和孩子们共同讨论，制定出了属于班级的值日生岗位
值日生工作中
我们的清洁日
结合主题“我是中班小朋友”，我们和幼儿共同讨论“可以为班级做哪些服务”。孩子们以小组的形式自由选择包干区，并将每周五定为“我们的清洁日”
我是小小护绿员
地球是人类共同生活的，保护环境也是我们每一个人应做的。孩子们拿起水壶，在园内的小菜地、二楼空中花园、分校农作园给植物除草，给小花浇水。
我是能干小帮手
“我是家庭成员，也是家里劳动的一份子”。孩子们自己洗袜子，学着大人的模样清扫房间，吃完饭帮忙收拾餐具、洗碗筷……当起了家庭的小主人。
在劳动中，幼儿更加主动、积极、快乐、自信、专注，所以我们要把劳动机会还给孩子，发现并把握好每一个对孩子有利的劳动教育契机，帮助他们在劳动的过程中实现自我成长。
撰稿：赵越
审核：陈丹
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