南京师范大学附属中学江宁分校
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嗨游戏，趣数学——幼儿园数学组教研活动
[ 发布时间 ] 2024年05月13日 [ 点击次数 ] 4247 浏览字号: 小 中 大
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，优化数学区游戏质量，提高教学活动的有效性，在生活中发现和支持幼儿有意义的学习，5月13日上午，幼儿园数学组进行了数学区游戏观摩研讨活动。
老师们走进游戏现场，在观摩与探讨中开拓数学区游戏组织的思路。每到一个班，主班教师结合本班幼儿实际情况，从游戏内容及材料的投放进行详细介绍。研讨中，教师们对投放适宜性的材料进行深度思考，对趣味性游戏的深度挖掘，对游戏价值深度的考量，大大提升了数学专业素养。老师们纷纷表示，在今后的工作中，将继续努力让数学区域活动变得更立体，更自由，更具探索和挑战。
随后，孟思欣老师围绕《一日生活中的数学教育》给大家作了讲座，孟老师从“数概念习得的生活化”和“数概念运用的生活化”两大方面为大家详细介绍了班级数学区游戏的设置以及班级一日生活中如何渗透数概念的教育。最后，教师们完成了《儿童数概念的调查问卷》，做到学有所成，学有所获。
人勤春来早，学习正当时。每一次研讨的过程，都是一次磨练和进步，这既是老师的收获，也是孩子的受益！我们将以此次活动为契机，深入研究数学区域游戏，不断完善数学游戏的内容，创设能支持幼儿发展的数学游戏环境，使幼儿感受到数学游戏的趣味与奥秘！
撰稿：孟思欣
审核：陈丹
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