5月20日上午，我园体育教研组在组长唐后笑老师的带领下开展了本次教研活动。本次教研活动分为学期末任务布置和体育游戏展示环节两部分。唐组长首先对学期末工作进行了任务布置。

一、期末工作任务布置：

1.规范观察记录撰写：要求每位体育组成员需提交两篇观察记录。要从体育活动常态课、阳光体育活动及晨间锻炼几个方面进行撰写。

2.体育新闻报道撰写安排：唐组长再次确定了每次体育教研组新闻的撰写人员，并对撰写内容、会议纪要进行了说明。

3.体育课电子稿整理：每位成员需提交两个体育游戏的玩法电子稿。所有电子稿将汇集至体育组进行整理，以供全组、全园成员参考、学习。

4.读书笔记提交要求：学期末，每位成员需提交一篇读书笔记心得。

5.体育器械汇总整理：对新学期购买的晨段器械与以往的晨段器械进行汇总。将新的晨段器械添加至总表，并在备注中注明报废器械及数量情况。

二、体育游戏展示与讨论环节

本次教研活动中，老师们还积极展示了各自准备的两个体育游戏，并进行了详细的示范和讨论。

1.混龄游戏——趣味布条

示范教师：汪珊珊老师

游戏要求：大龄幼儿带领小龄幼儿从起点跑到终点，通过布条运送物品返回起点。

讨论与反馈：

王丽丽老师提出此游戏适合在班本活动中进行，布的材质轻便易携，大小可调，适合不同年龄段的幼儿参与。

老师们普遍认为游戏设计新颖，能很好地锻炼幼儿的协作能力和运动技能。

2.同龄游戏——追风少年

游戏玩法：同龄幼儿使用布条进行折返跑比赛，看谁的布条能飞扬得更高，跑得更快。

跑道长度的选择可根据幼儿年龄段选择不同的跑道长度。

讨论与反馈：

老师们认为此游戏能激发幼儿的竞争意识和运动热情。

唐老师指出户外游戏与体育活动的区别，强调体育活动更注重目标的达成和动作要求的规范性。

王艳老师提出在体育活动中，平衡合作与动作要求的量的重要性，同时强调应根据不同的评价标准来决定混龄还是同龄参与游戏等。

三、活动总结

本次体育教研组活动在组长唐后笑老师的带领下，各成员积极参与，组长布置了学期末的各项工作任务。通过对观察记录、体育新闻报道、体育课电子稿、读书笔记的撰写要求以及晨段器械的整理等内容进行了详细布置，确保了本学期体育教研工作的有序进行。基于本次教研活动的讨论，我们还将进一步优化体育游戏的设计，确保既能激发幼儿的兴趣，又能达到教学目标。希望各位成员能够按照要求认真完成任务，共同推动幼儿园体育教研工作的发展。

撰稿：张旋

审核：陈丹