6月3日,语言教研组活动,活动主题是对幼儿园幼儿文学活动的开展进行专门的研讨,杨玉梅老师进行了专项讲座,该讲座分析了幼儿园语言文学教学活动的特点,阐述了幼儿文学活动的内容,怎样解决语言活动中呈现的问题,尤其是共性问题的解决方法。
通过此次活动,老师们了解了作为幼儿园老师,究竟该怎样引导幼儿去感受语言的魅力,幼儿需要怎样发展自己的语言表达力,0-6周幼儿该有怎样的语言发展。
大家围绕幼儿语言培养展开了讨论,从自己平时的带班积累中,大家一致认为,幼儿的语言既有环境的影响,又有老师的引领,同伴的相互影响。幼儿的语言能力是要给予支持和帮助的,也需要老师的耐心与方法,我们的目标是通过文学活动,让幼儿享受阅读和讲故事的乐趣,同时提高他们的听说读写能力。我们希望幼儿能够通过文学作品,发展出一种对世界的好奇心和深入的理解能力。
撰稿:杨玉梅
审核:陈丹