南京师范大学附属中学江宁分校
学部新闻
新闻动态
主题课程活动梳理 共探幼儿深度学习
[ 发布时间 ] 2024年11月19日 [ 点击次数 ] 2030 浏览字号: 小 中 大
主题课程活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，如何组织实施有效的主题课程活动，是教师不断思考、学习和探究的方向。主题课程活动最终的受益者应是儿童，只有真正关注到每一个真实的儿童，活动才会散发出持久的生命力。随着我园混龄课程的持续开展，主题课程活动作为幼儿教育的重要载体，其质量直接影响着幼儿深度学习的效果。为了提高我园混龄班级的教育教学质量，混龄教研组多次开展关于主题课程活动反思与梳理的教研活动。活动旨在通过集体研讨，整理出适合混龄班级中不同年龄段幼儿年龄特点和发展需求的主题活动内容，包括课程资源、幼儿经验、教育教学内容、区域游戏设置等，将其进一步优化，提升混龄教育教学的质量，让幼儿在活动中充满兴趣，乐于挑战，持续深度学习。
撰稿：王欣
审核：陈丹
▲
