南京师范大学附属中学江宁分校
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让环境说话 ——幼儿园表演游戏教研组第五次教研活动
[ 发布时间 ] 2019年12月03日 [ 点击次数 ] 12145 浏览字号: 小 中 大
为了优化表演游戏区域环境，提升教师对环境创设的理念，12月2日下午，表演游戏教研组开展了《幼儿园表演游戏区域环境创设》的讲座。
活动的开始进行了两个小游戏，一个游戏有道具，另一个游戏无道具，让老师们感受道具在游戏中的作用，正如环境对幼儿游戏的作用一样。
紧接着切入教研重点，围绕环境展开研讨。范宏慧老师首先给大家出示了一些现在幼儿园表演游戏区的环境图和部分班级的游戏视频，针对图片和视频大家开始了讨论，发现现在班级普遍存在的问题以及如何解决这样的问题。接着范宏慧老师结合幼儿园实际问题进行了相关的讲座，针对大中小不同年龄段孩子的特点进行分析，提供参考方案，如何对区角环境进行创设，每一位老师都进行观点的分享和交流，在交流的过程中给予了老师思考和启发，促进了彼此间的成长。最后大家理论结合实际，共同探讨了小中大各年龄段的环境创设的大方案，在原有基础上探寻解决的策略，推进表演区环境创设工作的开展。
通过此次教研活动，老师们对班级表演区环境创设有了清晰的思路和明确的方向。让孩子们在爱与美的环境中享受成长。
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