南京师范大学附属中学江宁分校
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故事为伴，快乐童年——语言组第三次教研活动
[ 发布时间 ] 2024年11月04日 [ 点击次数 ] 2197 浏览字号: 小 中 大
11月4日，幼儿园语言组开展了语言教研组的第三次教研活动。本次活动主要围绕以下几件事情进行：
一、组内教研课观摩《小壁虎借尾巴》
黄麟雅老师在混龄中班组织幼儿故事《小壁虎借尾巴》，组内成员进行观摩，黄老师开展了精彩的中班故事教学，通过讲座我们能回顾课程，寻找课程中的闪光点与提升空间，每一个组员能在组长的带领中进行头脑风暴，讲述自己的见解，写下对课程专业的评价与调整。
二、汪珊珊老师进行讲座《故事中的教学策略研究》
汪老师的讲座中能结合幼儿年龄特点，从托班、小班、中班、大班和混龄的角度，推开故事教学有效性的策略研究研讨，并针对故事教学的选材、教具、课程制定、目标细化、经典故事教学入手，能够让组员清晰的了解如何有效的推进故事教学活动。
三、教研组成员共读《3-6岁儿童学习与发展指南》
阅读《3-6岁儿童学习与发展指南》的阅读，并在理论中更加细致的清晰了解各年龄段的“阅读与前书写”的要求，这样组内的成员们，能在制定目标中更加明确。
四、组内研讨第二次教研活动《小兔子找太阳》
最后在孙老师的无生上课中进行下次公开课《小兔子找太阳》小班语言故事教学，组长周老师带领组内成员，针对孙老师的课程也进行了自己想法的分享，这样更加有利于孙老师下次语言教学活动的师幼有效互动方向推进。
撰稿：汪珊珊
审核：陈丹
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