南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
园本教研
深化课题研究 助推专业成长
[ 发布时间 ] 2023年10月27日 [ 点击次数 ] 6839 浏览字号: 小 中 大
“个人课题”研究，能有效的促进教师的专业成长，全面的提升教育教学质量。10月27日中午，幼儿园举行关于申报教师“个人课题”的业务学习活动，本次活动由唐园长主持。
活动中，唐园长深刻解读个人课题的申报步骤及内容，从个人课题的申报内容如何选择到课题名称如何命名都给出了很多细致的指导建议，通过优秀案例的分析帮助教师快速的对课题有更全面的认识，唐园长鼓励老师们选择在教育实践中观察与思考产生的课题。活动中提到教师要从教学工作中获得灵感和源泉，踏踏实实做有意义的教学研究内容。
本次活动中，教师都能从中获得所需，也对接下来申报个人课题有了更全面的了解。本次活动有利的激发了老师的教科研热情，提升了老师们课题研究的能力。
撰稿：王晓
审核：陈丹
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