南京师范大学附属中学江宁分校
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“动静相交，教学相长”——记幼儿园体育教研组教研活动
[ 发布时间 ] 2020年10月22日 [ 点击次数 ] 11699 浏览字号: 小 中 大
伴随着九月桂花香，9月28日（星期一）我们幼儿园体育教研组迎来了开学以来的第一次真正意义上的教研活动，弥补了之前视频教研所不能完成的遗憾。
本学期我组的师资力量更加强大，托小中大四个年龄段每个班级都有一位教师加入了我们体育教研组，组员由原先的8人拓展为14人，在组员的组成特点上我们有经验丰富的老教师，有能力突出的年轻教师，也有虚心好学的新教师，可以说本学期我们体育教研组“兵强马壮”！为此园部将幼儿园三楼最大的多功能厅给到体育组作为教研场地。
为了秉持与发扬体育教研组的一贯风格，我们将“动静结合，教学相长”作为我们的教研方式，通过大家的讨论，每周的教研都会由一位教师负责组织一次15-20分钟的体育游戏，游戏主题为富有名族特色的毽子跳绳（简称毽绳）。在本次的活动中汪珊珊老师和崔茜老师就为大家带来了一节有趣的花键和跳绳游戏，全组的教师们参与积极，通过切身实操，体验运动，发现在组织幼儿进行体育活动时的问题，或者发现可以很好帮助幼儿进行体锻的切入点。通过这个简短的体育游戏，老师们可以获得更多的思考和健康的身体，大家也对这个环节赞不绝口。
游戏结束后，我们对本学期各班级班本体育活动开展了一系列的交流、讨论，各年级老师详细介绍了自己班级的班本特色活动，小班的车类游戏；中班的三大球活动；大班的跳绳竞赛等，围绕幼儿中心取向这一出发点，大家对幼儿健康发展各抒己见，教研氛围非常积极且融洽。
通过本次教研活动，老师们对下一次的教研充满期待，更对本学期的幼儿健康发展充满期望。
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