南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
园本教研
探讨角色游戏中的教师指导---园游戏教研组学习
[ 发布时间 ] 2020年11月09日 [ 点击次数 ] 11446 浏览字号: 小 中 大
2020年11月9日中午，园游戏教研组的老师相聚在美工室，在组长夏云老师的带领下，老师们围绕“角色游戏中教师的指导”进行了教研学习。
首先，赵越老师开设了关于“角色游戏的指导”讲座。她就角色游戏的性质、游戏结构、不同年龄段幼儿角色游戏的特点与指导、家园配合等方面进行讲解。
紧接着，老师们重点从“不同年龄段幼儿的游戏指导策略”方面进行了探讨。
最后，老师们对此次活动进行了总结。对于小班幼儿来言，教师要根据幼儿的生活经验为儿童提供种类少、数量多且形状相似的成型玩具，避免儿童为争抢玩具而发生纠纷，满足儿童平行游戏的需要。对于中班幼儿，教师要鼓励他们玩多种主题的游戏，在游戏中注意观察幼儿游戏的情节，以平行游戏或合作游戏的方式指导游戏。对于大班幼儿，教师要注重培养他们的独立性，鼓励幼儿在游戏中的点滴创造。
▲
