南京师范大学附属中学江宁分校
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课题研究
研而有思，趣探数学之旅
[ 发布时间 ] 2023年11月13日 [ 点击次数 ] 1797 浏览字号: 小 中 大
每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。11月13日上午，幼儿园数学组进行了本学期第二次教研活动。
本次教研活动中，孟思欣老师带来了有趣的大班数学《数种子》，通过灵活多变的组织方式、良好巧妙的师幼互动，让幼儿乐于参加数数活动，体验用不同的方法数数的乐趣。
集体教学结束后，唐园长和各位老师围绕“目标制定”“活动内容”“环节设计”等方面开展不同角度的深度研讨和分析，并给予一定的优化建议：操作单的设计要便于幼儿数清楚、教师语言要精炼、重视幼儿在数学操作中的语言表达等等。
本次教研活动营造了相互学习、交流的良好氛围，为教师们相互学习和专业成长搭建了强有力的平台，在此契机下，教师们对数学核心经验的把握有了进一步的提升，对如何帮助幼儿培养数学思维与能力有了更加深刻的理解。
撰稿：孟思欣
审核：陈丹
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