南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
课题研究
促进幼儿养成良好进餐习惯的研讨
[ 发布时间 ] 2021年06月01日 [ 点击次数 ] 7102 浏览字号: 小 中 大
2021年6月1日托班教研组宋倩老师带领大家学习了《托班幼儿良好养成进餐习惯的策略》的理论知识，大家受益匪浅，各自发表意见，互相讨论共同学习。
幼儿期是孩子生长发育的黄金时期，均衡的膳食、充分的营养是确保幼儿健康成长的重要物质条件，幼儿身心能否健康成长很大程度上取决于进餐习惯是否良好。托班幼儿在进餐中存在许多问题，年龄越小的幼儿表现出的问题更加明显。托班幼儿进餐习惯存在的问题及表现后，讲座过程中老师有针对性地提出有效的解决对策，增强教师对幼儿进餐现状的认识，提高教师对幼儿进餐习惯教育的质量，更好的促进幼儿健康发展。
进餐习惯关于孩子的健康，是成长中的一大要事，让我们一起关注孩子的进餐问题，帮助幼儿养成良好的进餐习惯，为孩子健康人生奠定物质基础！
撰稿：宋倩
审核：陈丹
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