9月24日,游戏组的成员聚集在科发室,进行教研活动。
活动分成三个部分,首先是热身小游戏,一个是反映身体灵敏的游戏“捉蜻蜓”,一个是烧脑游戏“猜数字”,教研的气氛一下子都活跃起来了。
接着是读书分享,大家畅所欲言,说说读《幼儿园环境创设理论与实操》的收获与体会。其中范宏慧老师还把书中的精华部分节选出来,如:从幼儿的视角出发,他们喜欢的环境应该包括哪些因素,读给大家一起听。
最后是班级游戏环境创设PPT分享,每个老师都认真思考班级的游戏环境创设,并且侧重点不同,有的班级比较注重区域划分方面的;有的班级的环境色调比较统一;有的班级活动的步骤图比较多,能给孩子隐形的教育指导,都很不错。分享的同时,也有困惑,如:道老师觉得班级理发店的材料不够丰富,各位老师建议多提供一些半成品,发卡、丝带等供幼儿发挥游戏的自主性。唐园长最后也对我们的教研活动提出要求:今天大家分享的PPT,大家都给与了建议,那就要结合班级实际进行调整,期待看到改变。
撰稿:夏云
审核:陈丹