南京师范大学附属中学江宁分校
园本课程
混龄教育
混龄宝贝的小树林探险系列二
[ 发布时间 ] 2020年11月04日 [ 点击次数 ] 12165 浏览字号: 小 中 大
秋天到了，混龄的老师带着孩子们走进分校的小树林开展一系列的游戏活动：孩子们自由结伴在大树上作画、用树叶做菜、用小树枝做筷子、用大树枝建造帐篷、和大树玩拔河比赛，哥哥姐姐带着弟弟妹妹，弟弟妹妹跟着哥哥姐姐玩的不亦乐乎。
第二天意犹未尽的孩子们再次造访小树林，却意外的遇雨了，于是穿上小雨鞋，小雨披，打着小雨伞，一起在雨里踩水坑，为小蚂蚁建造树叶房子，不一样的下雨天有了好朋友的陪伴，给了孩子们一个难忘的分校之旅。
孩子们把游戏搬到了大自然中，在大自然中体会游戏的乐趣，刺激的穿越火线游戏，不仅要注意不能碰到拴在大树身上的绳子，还要注意脚下深深浅浅不平整的地面与散落的树枝，真是险象环生啊，除此之外哥哥姐姐还要帮助弟弟妹妹通过重重障碍回到队伍之中，这些都是孩子们在幼儿园所体会与感受不到的快乐。
回到幼儿园孩子们用自己的画笔描画下了这几天在分校小树林的冒险奇幻之旅，大家一起合作，有的画大树，有的画自己与小伙伴经历的故事，有的涂色，有的负责粘贴，一幅幅生动写实的画面就这样呈现在我们眼前。
《指南》中指出让幼儿亲身体验、直接感知和实际操作，是帮助和促进幼儿发展的有效途径和方法。大自然中的尽情游戏、自然互动带给孩子们很多宝贵的经验和美好的回忆。设计更加开放的混龄游戏空间，提供更加充沛的混龄游戏时间，提供更加低结构的混龄游戏材料，为混龄幼儿之间创造更多的互动学习机会。让幼儿在自然的模仿中学习成长。
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