南京师范大学附属中学江宁分校
园本课程
多元体育
“幼儿户外活动的组织形式”——体育教研组组内讲座
[ 发布时间 ] 2019年05月17日 [ 点击次数 ] 29063 浏览字号: 小 中 大
5月13日的下午，幼儿园体育教研组的宋倩老师跟组内老师分享了幼儿园关于晨锻过程的组织形式开展了讲座，针对小中大班幼儿对晨锻活动的兴趣和需要。
晨间锻炼是幼儿一日生活的开始，开展的好，能使幼儿精神饱满，情绪愉快地开始一天的学习与生活。为了提高晨间锻炼的质量，我们设计了适合晨间锻炼的体育游戏，将趣味性体育游戏渗透到晨间锻炼之中。晨间锻炼是让孩子满足两个小时户外活动的一个重要环节，它处于幼儿一日生活的开端，时间比较短，因此教师应该设计一些轻松、活泼的游戏，而并非注重技能技巧的提高，而且运动量也不应该太大。中班的幼儿在体力上、智力上都比小班时有明显的发展，表现在动作上显得协调、灵活，游戏中能承受一定的运动量，在游戏中反应较快，能较迅速地辨别方向，灵活躲闪，喜欢追捉，而且能控制自己的行为，较好地遵守规则，注意游戏结果。
每个幼儿都存在着创造的潜能，只是由于个性的差异表现出不同的水平，这需要教育者的发现与开发。我们平时可利用“一物多玩”为幼儿提供了创造的条件和机会， 还能够利用有限的运动器具实现对幼儿多种动作的发展训练。
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