南京师范大学附属中学江宁分校
深度挖掘公开课，探寻案例生成之路
[ 发布时间 ] 2025-02-28 10:16:16 [ 点击次数 ] 643
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——张媛媛老师讲座启思
2025年2月27日，一场别开生面的讲座在校园内拉开帷幕，我校优秀教师张媛媛以《从课堂到案例—公开课的深度挖掘与案例生成》为题，为师生们带来了一场知识与经验交融的智慧盛宴。
讲座中，张媛媛老师围绕自身案例获奖经历，毫无保留地分享了宝贵经验。从一节精彩纷呈的公开课，如何巧妙转化为具有研究价值的教学案例，这一过程在张老师的讲述下，变得脉络清晰。她深入剖析案例与论文的本质区别，内容丰富详实，既有自身写作历程中的点点滴滴，又不乏高屋建瓴的理论升华，极具可操作性，为在场听众提供了切实可行的方法指导。
谈及精彩教学案例的要素，张老师指出，贴合热点的标题、富有思辨性的案例内容、切实可行的问题解决方案，以及精准恰当的评价与反思，共同构成了一篇优秀教学案例的核心。她还特别强调，日常教学中，教师要做有心人，留心观察课堂，善于捕捉那些令人振奋的教育瞬间；同时，持续加强理论学习，将教学实践与教育理论深度融合，努力成为既能讲好教育故事，又能享受教育幸福的践行者。
此次讲座如同一盏明灯，照亮了教师们在公开课与教学案例转化之路上的探索征程，激励着大家在教育教学的道路上不断深耕细作，追求卓越。
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